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Revista Inclusiones

ISSN 0719-4706

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27 elementos encontrados.
  • Brechas de percepción y prácticas inclusivas en educación superior: un estudio empírico en la Universidad Veracruzana, México

    Alma Delia Otero Escobar, Mayra Minerva Méndez Anota, Elsa Suárez Jasso
    1-22
    30-01-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3698
  • Análisis del marketing educativo y calidad en el servicio en una IES

    Susana Céspedes Gallegos, Luis Armando Vázquez González, Esteban Pacheco López, Sandra Natalia Ceja Romay, Gilberto de León Cortés
    26-47
    01-04-2024
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3542
  • La Autoevaluación de tecnoestrés: estudio de caso en estudiantes de Ingeniería en Gestión Empresarial

    Dra. Yessica García-Hernández, Dra. María de Lourdes Amador-Martínez, Mtra. Aline Aurora De Lucio-Islas, Mtra. María Dolores Martínez-García
    177-201
    31-03-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3594
  • Innovación Educativa con Mapas Cognitivos: Estrategias para Mejorar el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Un enfoque innovador para potenciar la comprensión y la retención del conocimiento

    José Jáuregui Sagástegui, Luis Triveño Rodriguez, José Gustavo Gonzáles Zavala
    73-91
    30-01-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3701
  • Satisfacción estudiantil durante la formación en investigación educativa

    Delfín Chavez Sosa
    e3713
    30-03-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3713
  • Aptitudes Vocacionales y Calidad de Vida Estudiantil: Un Estudio en el Contexto Académico Contemporáneo

    Danny Gonzalo Rivera Flores, Daniela Nicole Naula Sánchez, Laura Inés Laura Inés Criollo Barrera, Sara Nidhya Camacho Estrada
    92-110
    31-03-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3575
  • Impacto de las habilidades para la vida en el bienestar integral de estudiantes de educación: Un estudio en la PUCE Quito

    Mgtr. María Lorena Álvarez Escobar, Mgtr. María Angélica Arroyo Lewin, Mgtr. Claudia Bravo Castañeda, Mgtr. Mónica Bravo Velásquez, Mgtr. Johanna Anabel Herrera Segarra
    74-91
    31-03-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3603
  • La música y su importancia en el aprendizaje significativo de estudiantes de educación básica de Tabasco, México

    Doris Laury Beatriz Dzib Moo, Maritza Cristell González Ceballos, Geovany Rodríguez Solís
    1-18
    14-09-2023
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3472
  • Metodología STEAM para la inclusión educativa mediante la Lengua de Señas Mexicana en bachillerato

    Mireya Ocaña López
    23-40
    30-01-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3712
  • Diseño de una propuesta pedagógica con recursos educativos digitales para el aprendizaje de la funcionalidad del signo de Peirce en entornos virtuales de Semiótica

    Paulina de los Ángeles Morales Hidalgo
    255-286
    31-03-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3591
  • Gestión administrativa: Clima institucional en los ambientes académicos escolares

    Danny Gonzalo Rivera Flores, Josselyn Elizabeth Alvarez Fuentes, Anita Dalila Espín Miniguano, Amada Estefanía Guerrero Paredes
    76-88
    10-07-2024
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3555
  • Diagnóstico del bienestar estudiantil integral de los alumnos que cursan las Carreras de Educación de la PUCE

    María Lorena Alvarez Escobar, Almeida Terán Andrea Sofía
    142-163
    27-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3610
  • Funciones cognitivas: inteligencia y memoria a través de hábitos de estudio

    Domenica Mikaela Silva Segura, Pamela Abigail Torres Minango, Laura Inés Criollo Barrera, Karen Andrea Sánchez Londoño
    111-129
    07-11-2024
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3580
  • Construcción del cuestionario EDESOST sobre educación para el desarrollo sostenible dirigido al alumnado universitario.

    María del Carmen Monserrat Sierra, Sixto Cubo Delgado
    235-258
    27-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3607
  • Educación Financiera Y El Fortalecimiento De La Confianza Institucional En El Marco Normativo Ecuatoriano

    Jorge Izaguirre Olmedo, Andrea López Pérez, Mildred Guamán Guapi
    56-72
    30-01-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3699
  • Metodologías combinadas en la enseñanza de una segunda lengua. La aplicación del aprendizaje espaciado, la gamificación y las TIC en la adquisición de vocabulario.

    Adrian Paul Duffy Murphy
    92-125
    30-01-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3703
  • Creación y validación de un instrumento para evaluar el uso de las redes sociales en población universitaria y su influencia en el bienestar psicológico

    María Fernanda Giles Pérez, Sixto Cubo Delgado, Laura Trinidad Alonso Díaz
    41-72
    07-11-2024
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3570
  • Competencia o cultura de la investigación en la universidad Un estudio preliminar

    Patricia Erazo Ortega
    130-149
    07-11-2024
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3581
  • Cultura organizacional de IES en Durango: Un análisis comparativo según el modelo de Cameron y Quinn

    Frida Terrazas Carrillo, Juana Hernández-Chavarría
    118-137
    15-09-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3623
  • Desarrollo humano y ética del cuidado: formación integral del educador físico desde el área de Bienestar Universitario

    Derly Prada Castro
    104-114
    01-04-2024
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3538
  • Narrativas de profesionales en Uruguay sobre el duelo en Discapacidad Intelectual

    Lucía Peralta, Julia Córdoba
    26-57
    10-07-2024
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3548
  • Análisis de la formación docente en inclusión educativa en una muestra de maestros de Educación Infantil de Extremadura.

    Carmen Galán-Arroyo, Jorge Rojo Ramos
    1-17
    29-12-2023
    DOI: https://doi.org/10.58210/inclu3508
  • Igualdad de género, empoderamiento de las mujeres y su relación con la competitividad de las organizaciones: una aproximación a la situación actual.

    Dra. Natalia Murrieta Martínez, Dr. José Rafael Gómez Cabañas, Gael Arturo Aguilar Herrera
    50-73
    31-03-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3600
  • ESTRATEGIA METODOLÓGICA ECOE: PERCEPCIÓN Y RESULTADOS EN ESTUDIANTES DE NUTRICIÓN EN UN MODELO EDUCATIVO COMPETENCIAL, UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO, CHIL

    118-13
    06-08-2018
  • Industria 4.0: Impacto de la Digitalización y la Automatización en la Transformación Social e Industrial

    Dr. Clayson Cosme Da Costa Pimenta, Drdo. Daniel Zarzuelo Prieto, Mtr. Alejandro Balán García, Dr. José Alberto Goicochea Calderón, Ing. Sergio Beltrán Sánchez
    216-243
    31-03-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3592
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