REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Creación y validación de un instrumento para evaluar el uso de las redes sociales en población universitaria y su influencia en el bienestar psicológico

Autores/as

  • María Fernanda Giles Pérez Universidad de Extremadura
  • Sixto Cubo Delgado Universidad de Extremadura
  • Laura Trinidad Alonso Díaz Universidad de Extremadura

DOI:

https://doi.org/10.58210/fprc3570

Palabras clave:

Bienestar psicológico, Redes sociales, población universitaria, juventud, cuestionario

Resumen

Este estudio aborda la creación, diseño y validación de un cuestionario enfocado en evaluar el uso de las redes sociales en la población universitaria y su impacto en el bienestar psicológico. Se emplearon dos herramientas principales: un cuestionario ad hoc, centrado en el conocimiento y uso de las redes sociales, validado por expertos y cuya fiabilidad se midió con el coeficiente Alpha de Cronbach, y el General Health Questionnaire (GHQ-12) de Goldberg & Williams (1988) para evaluar la influencia en el bienestar psicológico. La validación del primer instrumento reveló cuatro dimensiones cruciales: conocimiento de redes sociales, perfil de uso, finalidades de uso y conciencia sobre problemas asociados. Solo las dimensiones de conocimiento y perfil de uso cumplieron con los criterios para su validación. Con una muestra de 797 universitarios, los análisis confirmaron la adecuación de ambos instrumentos para investigar el uso de redes sociales y su efecto en el bienestar psicológico.

Publicado

07-11-2024

Cómo citar

Giles Pérez, María Fernanda, Sixto Cubo Delgado, y Laura Trinidad Alonso Díaz. 2024. «Creación Y validación De Un Instrumento Para Evaluar El Uso De Las Redes Sociales En población Universitaria Y Su Influencia En El Bienestar psicológico». Revista Inclusiones 11 (4):41-72. https://doi.org/10.58210/fprc3570.