REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

La Autoevaluación de tecnoestrés: estudio de caso en estudiantes de Ingeniería en Gestión Empresarial

Autores/as

  • Dra. Yessica García-Hernández Tecnológico Nacional de México, Campus Oriente del Estado de Hidalgo
  • Dra. María de Lourdes Amador-Martínez Tecnológico Nacional de México, Campus Oriente del Estado de Hidalgo
  • Mtra. Aline Aurora De Lucio-Islas Tecnológico Nacional de México, Campus Oriente del Estado de Hidalgo
  • Mtra. María Dolores Martínez-García Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

DOI:

https://doi.org/10.58210/fprc3594

Palabras clave:

Tecnoestres, estudiantes, ingeniería, teoría del ajuste entorno-persona, tecnología

Resumen

La sociedad se enfrenta a la globalización y la transformación digital, el sector educativo no es la excepción e implementa la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo es determinar el nivel de autoevaluación del tecnoestrés del estudiantado de Ingeniería en Gestión Empresarial mediante la Teoría del ajuste persona-entorno, con la finalidad de identificar el factor que más se relaciona. El estudio de caso es empírico, cuantitativo, transversal, descriptivo y correlacional, se aplicó la encuesta a una muestra de 149 estudiantes. Los resultados indican que el desajuste de habilidades respecto a las demandas de la institución es lo que genera mayor tecnoestrés. 46.98% se ubica en nivel moderado, 26.85% en bajo, 4.03% en muy bajo, 19.46% en alto y 2.68% muy alto. La correlación de Pearson permite aceptar la hipótesis de existencia de una relación fuerte y positiva entre el uso inapropiado de los recursos tecnológicos y el tecnoestrés.

Biografía del autor/a

Dra. Yessica García-Hernández, Tecnológico Nacional de México, Campus Oriente del Estado de Hidalgo

Doctora en Ciencias Económico Administrativas, Tecnológico Nacional de México, Instituto Tecnológico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo. 

División de Ingeniería en Gestión Empresarial.

Dra. María de Lourdes Amador-Martínez, Tecnológico Nacional de México, Campus Oriente del Estado de Hidalgo

Doctora en Ciencias de la Gestión Administrativa, Tecnológico Nacional de México, Instituto Tecnológico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo. 

División de Ingeniería en Gestión Empresarial.

Mtra. Aline Aurora De Lucio-Islas, Tecnológico Nacional de México, Campus Oriente del Estado de Hidalgo

Maestra en Administración de Negocios, Tecnológico Nacional de México, Instituto Tecnológico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo.

División de Ingeniería en Gestión Empresarial.

Mtra. María Dolores Martínez-García, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Maestra en Ciencias, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.

Instituto de Ciencias Económico-Administrativas.

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Publicado

31-03-2025

Cómo citar

García Hernández, Yessica, Maria de Lourdes Amador Martínez, Aline Aurora De Lucio Islas, y María Dolores Martínez García. 2025. «La Autoevaluación De tecnoestrés: Estudio De Caso En Estudiantes De Ingeniería En Gestión Empresarial». Revista Inclusiones 12 (1):177-201. https://doi.org/10.58210/fprc3594.

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