Revista Inclusiones https://revistainclusiones.org/index.php/inclu es-ES lun, 14 jun 2021 20:45:21 +0100 OJS 3.2.0.3 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 LA ARRIERÍA EN ANTOFAGASTA, CHILE. BASES PARA SU INVESTIGACIÓN https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3015 <p>Investigar la arriería es una forma de comprender las dinámicas económico-sociales de un territorio<br>en sus conexiones interiores y exteriores. Esto es particularmente cierto para el período anterior a<br>la incorporación de los modernos medios de transporte, pero lo sigue siendo para después, aunque<br>de forma más restringida y para casos específicos. Investigamos el desarrollo de la arriería en la<br>actual región de Antofagasta entre los siglos XVIII y XX haciendo uso de fuentes etnográficas,<br>documentales y arqueológicas. En este artículo, a través de ejemplos concretos, mostramos cómo<br>la articulación de fuentes permite llenar vacíos, complementarse e inspirar hipótesis. Desde nuestra<br>perspectiva, analizar la región de Antofagasta como espacio vital de articulación local, regional y<br>trasnacional, contribuye a la discusión de un imaginario persistente que la inscribe en la noción de<br>Despoblado de Atacama.</p> Dr. Carlos María Chiappe, Dr. Hans Gundermann Kroll, Dra. Alejandra Ramos Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3015 mié, 14 jul 2021 00:00:00 +0100 BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE O INCIDENTE DE DESCONSIDERAÇÃO DA PERSONALIDADE JURÍDICA NO PROCESSO CIVIL BRASILEIRO https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2967 <p>O presente artigo científico tem como objetivo traçar breves notas sobre a desconsideração da<br>personalidade jurídica no direito brasileiro. Assim, é necessário discorrer sobre a própria<br>personalidade da pessoa jurídica, a diferenciação entre essa personalidade e a personalidade de<br>seus integrantes e, ainda, a responsabilidade que estes detêm, ou não. Vale destacar que no<br>presente trabalho será abordada, além da desconsideração da personalidade jurídica nas<br>sociedades empresariais, também a aplicação do instituto às associações e fundações (e, ainda,<br>possivelmente de sua extensão para potenciais outras pessoas jurídicas para aqueles que crêem<br>que o art. 44 do CC/02 possui lista exemplificativa das pessoas jurídicas existentes em nosso sistema<br>jurídico).</p> Drdo. César Augusto Di Natale Nobre Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2967 dom, 13 jun 2021 00:00:00 +0100 DISEÑO DE INDUMENTARIA Y COVID-19. CONSIDERACIONES DE LOS COMPORTAMIENTOS DEL CONSUMIDOR EN RELACIÓN AL ARTEFACTO VESTIMENTARIO https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2968 <p>La declaración del estado de emergencia sanitaria a causa del COVID-19 ha transformado el<br>contexto mundial, y con ello los comportamientos de los consumidores, sus actitudes y modos de<br>visibilización social en escenarios tanto internos como externos. Consumidores que demandan<br>indumentaria con requerimientos particulares que les permita interactuar en la nueva realidad. En<br>este sentido, el presente artículo analiza las articulaciones entre los comportamientos de estos<br>sujetos con las preferencias vestimentarias en el marco de la pospandemia desde la disciplina del<br>Diseño de Indumentaria. En este documento que constituye la primera etapa del proyecto de diseño<br>y producción de prendas emergentes del que se deriva, se plantea una mirada teórica conceptual<br>del vestido usado como artefacto vestimentario y sus funciones; además de un abordaje local de los<br>nuevos escenarios y los comportamientos del consumidor. Un estudio que da como resultado los<br>requerimientos y expectativas de los usuarios respecto del artefacto indumentario que, en tanto<br>prótesis, extienda sus capacidades de contacto social, con características físicas orientadas a la<br>protección, seguridad, comodidad y durabilidad. Mientras que como interfaz, comuniquen el<br>bienestar holístico de quienes los portan, el respeto al mundo en el que habitan, su conexión y apoyo<br>a la comunidad de la que son parte.</p> Ph. D. Aylen Karina Medina Robalino, Mg. Sandra Jacqueline Solís Sánchez, Mg. Eduardo Santiago Suárez Abril Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2968 dom, 13 jun 2021 00:00:00 +0100 SÍNTOMAS CULTURALES DE LA GENERACIÓN PERUANA DE LOS 80 EN LOS CUADERNOS DE LA ARTISTA NEREIDA APAZA, A LA LUZ DEL MÉTODO DE INTERPRETACIÓN DE OBJETOS DE ERWIN PANOFSKY https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2969 <p>La investigación se centra en la utilización de la metodología iconográfica e iconológica de Erwin<br>Panofsky para el análisis contextual de un conjunto de obras pertenecientes a la serie denominada<br>“cuadernos de artista” de la artista visual peruana Nereida Apaza. La aplicación del método de<br>interpretación, nos permitió establecer las cualidades del asunto en los objetos de representación,<br>bajo la mirada de lo pre-iconográfico, lo iconográfico y lo iconológico tomando en cuenta los aspectos<br>de su asunto primario o natural, asunto secundario o convencional y su significación intrínseca o de<br>contenido. La investigación cualitativa analiza un conjunto de 10 piezas clasificadas como arte<br>contemporáneo. Se concluye que el método propuesto es factible para identificar la influencia de un<br>entorno social y político del pasado y la evidencia de algunos síntomas culturales presentes en el<br>asunto de las obras de arte visual de tipo contemporáneo.</p> Dr. Ygnacio Salvador Tomaylla Quispe , Dr. Olger Albino Gutiérrez Aguilar Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2969 dom, 13 jun 2021 00:00:00 +0100 LA APLICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN TRANSMEDIA EN LOS MUSEOS SOROLLA Y LÁZARO GALDIANO DE MADRID, UNA APROXIMACIÓN https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2970 <p>Las casas museos se erigen en la actualidad como espacios donde confluyen diferentes formas de<br>comunicación y aprendizaje. El desarrollo de las tecnologías de la información ha producido una<br>profunda transformación en la manera en que los contenidos interactúan con sus audiencias. ¿Cómo<br>han sucedido estos cambios en las acciones de comunicación impulsadas por las salas? ¿Ha<br>existido una planificación? ¿Es posible hablar de una estrategia de comunicación transmedia<br>aplicada a los contenidos que los museos intentan acercar a sus públicos? Se entiende la<br>comunicación transmedia como una estrategia de difusión planificada de contenidos en diferentes<br>soportes, orientada a distintas audiencias, de acuerdo con una narrativa específica. Para ello, se<br>nutre de medios convencionales y no convencionales. La investigación se centra en conocer cómo<br>el museo está utilizando los recursos tradicionales y los más novedosos, provenientes del mundo<br>digital, en sus formas de comunicar. Como primera aproximación al tema, este artículo propone<br>describir la experiencia de dos museos de la ciudad de Madrid que presentan diferentes estrategias<br>de comunicación: el Museo Sorolla y el Museo Lázaro Galdiano.</p> Drda. María Celene Tabares Robales Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2970 lun, 14 jun 2021 00:00:00 +0100 LA FORMACIÓN DE PATRIOTAS. GUTIÉRREZ, SARMIENTO Y GONZÁLEZ: EL USO DE LA FICCION EN LA DIRIGENCIA POLÍTICA ARGENTINA https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2971 <p>Desde hace algunos años estudio a políticos en funciones de gobierno en el siglo XIX argentino.<br>Analicé algunos aspectos de la trayectoria de J. V. González, y más específicamente sus<br>intervenciones en el campo literario y educativo. González no escribe sus cuentos, leyendas,<br>memorias, para la evasión o entretenimiento de sus lectores, sino para formar a gobernantes y<br>gobernados como ciudadanos, como patriotas. Sus escritos literarios y de crítica literaria circulan en<br>soporte libro, en publicaciones periódicas, y en sede escolar. Si fijo mi mirada, sobre todo en sus<br>libros escolares es porque, según mi hipótesis de trabajo, allí cree encontrar a sus lectores, los<br>futuros gobernantes y gobernados, allí su voz se transforma en voz del Estado, y es allí, además,<br>donde el Estado controla que sus escritos se lean, se analicen y formen a sus destinatarios. Varias<br>preguntas me asaltaban, pero una de ellas es el origen de este artículo: ¿este uso de la literatura<br>para formar patriotas, y esta estrategia escolar era propia de González o formaba parte de una<br>tradición existente en la dirigencia política del siglo XIX? Elegí explorar las trayectorias de Juan María<br>Gutiérrez y Domingo Faustino Sarmiento, referentes permanentes de González, para comenzar a<br>dar una primera respuesta</p> Dr. Alejandro Herrero Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2971 dom, 13 jun 2021 00:00:00 +0100 PARA REPENSAR LA UNIDAD DE ANÁLISIS. MÉTODO Y TIEMPOESPACIO DESDE MARX, BRAUDEL Y WALLERSTEIN https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2972 <p>El presente trabajo se propone reflexionar sobre el marco de análisis en los más complejos<br>escenarios socio-históricos y la actual crisis epistemológica que enfrenta tanto las Ciencias Sociales<br>en general como la Historia en particular, desde la aguda mirada de tres de los escasos autores que<br>se han aventurado a construir una historia del capitalismo como sistema histórico, aunque con<br>distintas motivaciones intelectuales. El proceso de universalización histórica generado dentro del<br>largo siglo XVI con la expansión de la economía-mundo europea y el nacimiento del sistema-mundo<br>capitalista, imposibilita el estudio de cualquier fenómeno histórico encerrado en fronteras nacionales,<br>locales e incluso regionales. Ello estructura una nueva unidad de análisis para la comprensión y<br>explicación del objeto de estudio que se persiga (el sistema-mundo capitalista), con sus múltiples<br>imposiciones históricas, sociales, económicas, temporales, geográficas y culturales. Invitación<br>intelectual que implica, además, rediseñar el sistema categorial que ha llegado hasta nuestros días<br>resultado del episteme disciplinar moderno, donde el tiempo y el espacio adquieren una centralidad<br>manifiesta.</p> Drdo. Roide Orlando Alfaro Velázquez Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2972 dom, 13 jun 2021 00:00:00 +0100 EL ESTADO DE COSAS INCONSTITUCIONAL EN EL ESTADO DE RORAIMA EN EL COLAPSO DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS Y LA RECEPCIÓN DE VENEZOLANOS https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2973 <p>Analiza el estado de cosas inconstitucional en el estado de Roraima para superar la falla estructural<br>en los servicios públicos y la realización del derecho internacional de los derechos humanos, a la luz<br>de la perspectiva crítica de TWAIL. Relaciona una situación empírica del derecho internacional, la<br>ineficacia de un instituto tradicional de derecho constitucional y la necesidad de adoptar un modelo<br>del tercer mundo para superar las fallas estructurales en las violaciones de los derechos humanos<br>desde la perspectiva de TWAIL. La metodología utilizada fue deductiva, ya que consistió en análisis<br>de supuestos generales para la adopción de una conclusión específica sobre el estado de cosas<br>inconstitucional a nivel estadual. La investigación fue documental con análisis del decreto de<br>intervención federal, así como estudios doctrinales, jurisprudencia y examen de artículos en revistas.<br>Existe el enfoque metodológico para abordar solo la recepción adecuada de los refugiados<br>venezolanos y la superación de la crisis estructural del estado de Roraima, especialmente el colapso<br>de los servicios públicos. Hay cuatro partes: i) comprensión del instituto de refugio en el derecho<br>internacional de los derechos humanos, especialmente la situación de los venezolanos; ii) decreto<br>de intervención federal como una clara indicación de la falla de los servicios públicos estatales; iii)<br>superar el problema estructural del estado de cosas inconstitucional en el estado de Roraima, y iv)<br>la perspectiva crítica de los TWAIL para internalizar el derecho internacional al derecho interno.<br>Relaciona el deber internacional de Brasil en la no devolución e integración de los venezolanos con<br>los deberes internos de respetar los derechos fundamentales mediante la prestación de servicios<br>públicos esenciales, en opinión de TWAIL. A nivel internacional, TWAIL ofrece una nueva perspectiva<br>crítica para proteger a las poblaciones migrantes vulnerables al reinterpretar el refugio a la luz de los<br>tratados internacionales, al tiempo que omite la corriente hegemónica de países desarrollados<br>prominentes en la ONU. Internamente, se reconoce la falta de efectividad de la intervención federal.</p> Drda. Juliana Patricio da Paixão Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2973 dom, 13 jun 2021 00:00:00 +0100 UN MEDIO DE COMUNICACIÓN LOCAL COMO OPORTUNIDAD PARA ESTABLECER UN VÍNCULO CON LA COMUNIDAD https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2974 <p>Este proyecto describe el diseño de un medio de comunicación para prensa escrita que fuera a la<br>vez objeto de investigación y vínculo con la comunidad. Para ello se creó un periódico de distribución<br>quincenal de alcance local en la ciudad de Cayambe del que se imprimieron 4000 ejemplares de<br>cada edición. Este proyecto sirve a dos propósitos: Vincular a la comunidad en el desarrollo de<br>contenidos para el medio e investigar el aporte a la disciplina del diseño.</p> Drdo. Carlos Torres de la Torre Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2974 dom, 13 jun 2021 00:00:00 +0100 MUDANÇAS INSTITUCIONAIS E POLÍTICA PÚBLICA DE ECONOMIA CRIATIVA: O CASO DE LISBOA – PORTUGAL https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3007 <p>A Economia Criativa (EC) é um setor em crescimento em diferentes países e um objeto de interesse<br>de governos locais. O objetivo deste estudo é analisar as mudanças institucionais relacionadas com<br>desenvolvimento da política pública de EC ao nível local. Em termos metodológicos, utilizou-se um<br>modelo conceitual amparado na teoria institucional e no método estudo de caso do município de<br>Lisboa, Portugal. Os resultados apontam para um ambiente conflitante, em que as mudanças<br>institucionais se iniciam por uma série de acontecimentos consecutivos, considerados alicerces e<br>usados de maneira isomórfica para as decisões que levaram à elaboração dessa política, cujo<br>escopo foi responder a demandas socioambientais. Foram apontadas possíveis implicações desta<br>política pública para o desenvolvimento da EC em diferentes escalas territoriais, considerando que<br>a EC está ainda em processo de de institucionalização como campo organizacional.</p> Dr. José Ricardo Vitória, Dr. Magnus Luiz Emmendoerfer, Dra. Nina Rosa da Silveira Cunha, Ph. D. Joaquim Filipe Ferraz Esteves Araújo, Dra. Lénia Marques Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3007 lun, 21 jun 2021 00:00:00 +0100 PEDAGOGIA DO ESPORTE: BASES EPISTEMOLÓGICAS E ARTICULAÇÕES PARA O ENSINO ESPORTIVO https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3008 <p>O objetivo do ensaio é descrever as bases epistemológicas que sustentam o ensino esportivo,<br>apontando elementos a partir do paradigma emergente, especialmente na Pedagogia do Esporte,<br>no que tange a organização, sistematização, aplicação e avaliação das práticas esportivas. A<br>mudança do paradigma cartesiano para o paradigma emergente transita de uma visão fragmentada<br>para um olhar contextualizado do ensino. No paradigma emergente, o indivíduo ganha protagonismo<br>no processo e as abordagens interacionistas apontam diferentes caminhos permeados pelo jogo. A<br>proposição do jogo pode transitar entre inúmeros objetivos, obtendo características de jogo livre,<br>jogo centrado no ensino e jogo centrado na aprendizagem. Ademais, considerando que a Pedagogia<br>do Esporte busca estudar e intervir no processo de ensino, aprendizagem e vivência do esporte, o<br>presente ensaio aponta as bases epistemológicas que sustentam uma prática intencional e coerente,<br>priorizando a emancipação e a humanização dos indivíduos.</p> Dr. Otávio Baggiotto Bettega, Dr. João Cláudio Machado, Dr. Bruno Natale Pasquarelli, Dr. Rodrigo Aquino, Dr. Alcides José Scaglia Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3008 lun, 21 jun 2021 00:00:00 +0100 QUAIS AS CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM RELAÇÃO À GESTÃO EDUCACIONAL: UMA REVISÃO https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2977 <p>É necessidade restaurar a relevância da gestão educacional, a democracia é a base básica para<br>alcançar objetivos de instituições educacionais que visam contribuir para transformação social por<br>meio da formação de alunos críticos. O objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão integrativa<br>da literatura a fim de compreender e analisar as concepções de profissionais da educação básica<br>em relação à gestão educacional. Foi feita uma busca das referências nas bases de dados Google<br>Acadêmico e Periódicos CAPES em fevereiro de 2021. A busca permitiu identificar oito artigos que<br>se adequaram aos critérios estabelecidos. A pesquisa mostra que, 63% dos artigos fizeram menção<br>a importância da estrutura organizacional da gestão educacional, pedagógica e políticas, enquanto<br>37% buscam discutir como a elaboração do Projeto Político Pedagógico, pode se tornar um<br>instrumento de gestão democrática e participativa. Os artigos permitem evidenciar que para atingir<br>o ensino de qualidade, é necessário que a gestão priorize a dimensão pedagógica, desempenhando<br>sua função, na formação humana, ensino e aprendizagem de qualidade para todos os alunos por<br>meio do processo educativo conjunto.</p> Lic. Joseli Aparecida Rodrigues, Mg. Islane Cristina Martins Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2977 dom, 13 jun 2021 00:00:00 +0100 DA NÃO APLICABILIDADE DA FUNDAÇÃO-EMPRESA EM REGIMES SOCIALISTAS E COMUNISTAS https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2978 <p>O artigo visa analisar as ideias do Capitalismo Humanista em contraposição aos ideais do<br>socialismo. Para tanto, ainda se tem como base as ideias de Sayeg e Balera a respeito do<br>Capitalismo Humanista, mas agora com enfoque na diferenciação dos sistemas econômicos trazido<br>por Antonio Carlos Matteis de Arruda Junior em sua tese.</p> Drdo. César Augusto Di Natale Nobre Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2978 dom, 13 jun 2021 00:00:00 +0100 CARACTERIZACIÓN TRIBUTARIA Y ECONÓMICA DE LOS CONTRIBUYENTES FISCALES EN LA PROVINCIA CHIMBORAZO, ECUADOR. USO DEL DATA MINING https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2979 <p>Los tributos se constituyen ingresos para el Estado y los contribuyentes están obligados a pagar los<br>distintos impuestos, se constituye en un elemento importante para la economía de un país.<br>Caracterizar a los contribuyentes permite identificar el tipo, formas y contribuciones por sectores. La<br>investigación tuvo como objetivo identificar características más significativas que inciden en las<br>contribuciones tributarias de los contribuyentes en la Provincia de Chimborazo. Se utilizó el método<br>deductivo, nivel descriptivo. Se consideró una población total de 5.533.198 y una muestra de 156.643<br>contribuyentes de la base de datos del Servicio de Rentas Internas del Ecuador. Para el análisis de<br>datos se utilizó el data mining. Los resultados muestran que la agricultura es la actividad económica<br>que más se desarrolla en la provincia de Chimborazo, pero no es el sector con mayor contribución<br>tributaria, sino el sector comercial; el sector societario popular y solidario tiene mayor contribución<br>tributaria; el comercio es el sector que genera mayores utilidades pero no es el mayor contribuyente.<br>Se concluye que la actividad con mayor número de contribuyentes no determina la cantidad de<br>contribución tributaria, es decir no existe una relación directa entre la mayor cantidad de<br>contribuyentes y la cantidad de tributos.</p> Ph. D. Gabith Miriam Quispe Fernández, Mg. Omar Patricio Negrete Costales, Mg. Otto Eulogio Arellano Cepeda, Dr. Dante Ayaviri Nina, Mt. Edgar Anibal Rodriguez, Mg. Kzandra Giselly Vélez Hidalgo, Mg. Gustavo Javier Rodríguez Costales Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2979 lun, 14 jun 2021 00:00:00 +0100 CONCEPCIONES DEL CUERPO EN LA EDUCACIÓN DE LA CORPOREIDAD EXPRESADO EN EL DISCURSO DOCENTE CHILENO https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2980 <p>Con el fin de aportar a una Educación Física Intercultural, este artículo busca identificar las<br>concepciones sobre la educación de la corporeidad expresados en el discurso docente en colegios<br>de Santiago de Chile. Los participantes son profesores y profesoras de Educación Física de dichos<br>colegios. La metodología es cualitativa, la información es obtenida a través de entrevistas semi<br>estructuradas. Dentro de los resultados más interesantes se observa que la concepción del cuerpo<br>en el discurso de los docentes de colegios subvencionados coincide con el enfoque biomédico de la<br>salud presente en los programas de estudios nacionales de la asignatura de Educación Física. No<br>obstante, se puede visualizar en el discurso de los docentes, que algunas de las intervenciones<br>discursivas poseen la intencionalidad de educar la corporeidad, desde la concepción integral del<br>cuerpo. Este estudio se enmarca en el contexto de un estudio doctoral.</p> Dra. Alicia Contreras Mu Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2980 lun, 14 jun 2021 00:00:00 +0100 THE EFFECT OF THE ECONOMIC GLOBALIZATION ON THE ECONOMIC GROWTH IN BULGARIA https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2981 <p>The paper examines the impact of the economic globalization on the economic growth in Bulgaria for<br>the period 2007-2018. The aim of the tudy is to reveal the impact of the economic globalization on<br>the economic growth. The research of the link economic globalization and its influence on the<br>economic growth is performed via generalized method of moments (GMM), descriptive analysis and<br>deductive approach. The conclusion that has been reached is that economic globalization has a<br>positive impact on the economic growth for the period 2007-2018. The main channel of influence is<br>the international trade.</p> Dra. Maria Kicheva-Kirova, Ph. D. Temenuzhka Karolova Hromi-Zhigalova, Ph. D. Tsvetomir Stoyanov Tsvetkov, Ph. D. Irina Atanasova Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2981 dom, 13 jun 2021 00:00:00 +0100 LUXURY TOURISM CONSUMERS’ MODEL. ISSUES RELATING TO CONSUMER SATISFACTION AND BEHAVIOURAL INTENTION https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3000 <p>Satisfaction is a problem that is constantly provoking the attention of theory and practice in tourism<br>industry. And if for the mass forms of tourism satisfaction is partially dependent on price, then<br>regarding the luxury tourism its performance is the result of the proceeding of specific and often<br>irrational effects. Building on such an unconventional starting point, the present study aims to deploy<br>theoretically and to propose an explanation of luxury tourism behaviour by exploring well-established<br>consumer models. The purpose is to trace the boundary markers of satisfaction for "luxury" tourists<br>in order to identify the possibilities for their inclusion in a particular model. Luxury is a sign of social<br>stratification, in which the understanding of the driving mechanisms determines the ability to establish<br>its underlying principles. By analysing and understanding the essence and mechanisms of luxury, it<br>is seeming that the idea and aspirations for lux are deeply rooted in human nature. The research is<br>determined by the perception that luxury is an integral part of humanity and way of life in human<br>societies and explores the link between behavioural intention and consumer satisfaction.</p> Ph. D. Mariya Stankova, Ph. D. Svetoslav Kaleychev Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3000 mié, 16 jun 2021 00:00:00 +0100 DES/IGUALDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES Y VIOLENCIA DOMÉSTICA EN PORTUGAL: ¿VIEJAS PREGUNTAS, NUEVAS CONTRADICCIONES? https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2984 <p>El objetivo principal de este artículo es explorar la relación entre los niveles de desigualdad entre<br>mujeres y hombres y los niveles de violencia doméstica (VD) en Portugal. Las siete regiones<br>portuguesas (nivel NUTS2) se analizan comparativamente para verificar si las diferencias regionales<br>en términos de desigualdad pueden ser predictivas de la perpetración de la violencia doméstica o<br>ayudar a explicar las oscilaciones en el número de incidentes registrados por las autoridades<br>policiales. Los resultados del Female Disadvantage Index (FemDI) se utilizan para medir los niveles<br>de desigualdad – FemDI es un indicador compuesto que agrega datos de más de 30 indicadores<br>simples y fue creado para facilitar el monitoreo de la desigualdad de género en las regiones de la<br>Unión Europea. Los niveles de violencia doméstica en cada región portuguesa, determinados por<br>nuestros propios cálculos, se basan en el número de delitos de “violencia doméstica contra cónyuges<br>o similar" registrados por las fuerzas policiales en 2017. Aunque no se encontró ningún patrón que<br>se aplique a las siete regiones portuguesas, el estudio muestra que, en 2017, las dos regiones con<br>menores niveles de desigualdad entre mujeres y hombres registraron una menor participación de VD<br>contra cónyuges o similar por cada mil habitantes (región Centro y Alentejo). El artículo también<br>llama la atención sobre la necesidad de examinar críticamente la composición del FemDI y de<br>explorar en detalle la contribución individual de sus siete dimensiones a los resultados finales del<br>índice. Al comparar las puntuaciones de cada dimensión del FemDI con los niveles de VD, es posible<br>identificar algunas contradicciones y paradojas inquietantes que, en general, llaman la atención sobre<br>la necesidad de desarrollar en el futuro nuevos estudios que exploren las hipotéticas (inter)relaciones<br>entre VD, la desigualdad en el mercado laboral y la desigualdad en la educación/conocimiento.</p> Dra. Carina Jordão Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2984 dom, 13 jun 2021 00:00:00 +0100 O BOLSONARISMO E A CARNAVALIZAÇÃO DO PENSAMENTO DECOLONIAL https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2985 <p>Este trabalho é parte do Projeto de Pesquisa que tem como objetivo caracterizar um movimento<br>político brasileiro surgido nos últimos anos e que chegou a ganhar eleição presidencial no Brasil, em<br>2018, que se convencionou intitular de “Bolsonarismo”, encabeçado pelo então Deputado Federal<br>Jair Bolsonaro, atual Presidente da República Federativa do Brasil. Nele, pretende-se confrontar o<br>conceito de Decolonialidades com o grupo político aludido, aquele entendido como, grosso modo,<br>desconstrução das epistemologias coloniais enraizadas nas ex-colônias europeias, a brasileira, no<br>caso, tendo ela como eje estruturador o racismo e seu modo de enxergar o Outro não-europeu; e<br>este, o contrário disto.</p> Dr. Rossemildo da Silva Santos Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2985 dom, 13 jun 2021 00:00:00 +0100 MEDIOS SOCIALES O REDES SOCIALES: CONCEPTUALIZACIÓN Y METODOLOGÍA PARA SOCIOLOGÍA EN ESPAÑOL https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2986 <p>El uso del término redes sociales se ha extendido de manera mayoritaria en los países de habla<br>hispana, no sólo de forma académica y científica, si no también en toda la sociedad entendiendo una<br>acepción comúnmente aceptada para hacer referencia a determinadas herramientas online como<br>Facebook, LinkedIn, Instagram o Twitter entre otras. Así, cabe preguntarnos si esta concepción<br>terminológica y la forma conceptual se encuentran bien empleadas y si existe una alternativa mejor,<br>para clarificar un campo de estudio importante en las ciencias sociales. Para ello, en el artículo se<br>realiza una recopilación de definiciones y de usos del término, poniendo especial énfasis en las<br>definiciones más primigenias de redes sociales que nos podemos encontrar en la literatura<br>anglosajona. En base a estudios científico-sociales que se publicaron en inglés y más recientemente<br>en español, podemos explicar la conceptualización y la diferenciación de redes sociales y de medios<br>sociales, haciendo hincapié en el camino de mejora. Se distingue entre tipos de redes sociales y las<br>posibilidades que nos ofrece distinguir entre redes sociales y medios sociales para la metodología<br>de investigación en ciencias sociales en español.</p> Drdo. Rubén Tamboleo García Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2986 dom, 13 jun 2021 00:00:00 +0100 EL MUNDO EN TIEMPOS DEL COVID-19 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2987 <p>Hoy, a más de un año de haberse declarado oficialmente que la enfermedad del COVID-19 era una<br>verdadera pandemia, es decir, una epidemia de impacto y alcance mundiales, está cada día más<br>claro que el causante principal de esta terrible pandemia, que azota actualmente a la humanidad<br>entera, no es otro que el sistema mundial capitalista todavía vigente en escala planetaria</p> Dr. Carlos Antonio Aguirre Rojas Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2987 dom, 13 jun 2021 00:00:00 +0100 COMPONENTES DE LA PRÁCTICA REFLEXIVA DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN ESPECIAL https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2998 <p>La reflexión en la formación inicial docente en Chile es una de las problemáticas educativas en<br>educación superior. El objetivo de esta investigación fue develar los componentes de la reflexión de<br>estudiantes de Pedagogía en Educación Diferencial que se encuentran cursando el último año de su<br>itinerario formativo, en una universidad de la Región de la Araucanía. El método es cualitativo,<br>específicamente se utilizó diseño de estudio de casos múltiples. La recogida de datos se realizó a<br>través de las técnicas de entrevista semiestructurada y análisis documental a 8 participantes. En<br>cuanto a los resultados, indican que los componentes pedagógicos y disciplinares de la reflexión,<br>emergen de la teoría y la normativa que se aborda en la formación. Por otro lado, se detectó que el<br>componente de herramientas formales corresponde a las metodologías e instrumentos dispuestos<br>por el programa de estudio para abordar la reflexión.</p> Mg. Priscilla Aracelly Sierra Suazo, Dra. Karina Andrea Muñoz Vilugrón, Mg. María Cecilia Barria Navarro Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2998 mié, 16 jun 2021 00:00:00 +0100 AVALIAÇÃO DE IMPACTO DO USO DE TABLETS POR GRADUANDOS PARA ATIVIDADES REMOTAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID-19: UMA REVISÃO https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3025 <p>O objetivo deste estudo foi buscar evidências na literatura para reunir e sintetizar o conhecimento<br>sobre os impactos do Tablet e da internet no processo de ensino e aprendizagem dos graduandos<br>de instituições públicas a fim de que os estudos tivessem continuidade através de aulas remotas no<br>periodo de pandemia da Covid-19. A busca permitiu identificar 19 artigos que se adequaram aos<br>descritores estabelecidos e demonstraram que os recursos tecnológicos e a internet tiveram<br>impactos significativos para a continuação dos estudos e conclusão do ano letivo, porém a<br>funcionalidade do ensino remoto não abrange sua totalidade, justamente pela falta de acesso aos<br>dispositivos e/ou a rede internet devido as condições sociais econômicas dos graduandos e falta de<br>preparação profissional dos docentes.</p> Lic. Maria Jose de Lima Silva Andrade, Mg. Islane Cristina Martins Derechos de autor 2021 https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3025 lun, 02 ago 2021 00:00:00 +0100