REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

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EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA POR ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE PREGRADO EN LA UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS, CHILE1

Autores

  • Pedro Heinz
  • Julio E. Crespo

Palavras-chave:

Internacionalización, Movilidad internacional, Pregrado, Evaluación de la docencia

Resumo

Este trabajo entrega los resultados de la encuesta de evaluación docente aplicada a estudiantes extranjeros de pregrado en movilidad académica en la Universidad de Los Lagos. Las dimensiones mejor evaluadas fueron „contenidos‟ y „actitud del profesor‟, mientras que la dimensión „competencias didácticas‟ obtuvo la menor evaluación. Se espera aportar a los procesos de retroalimentación de las prácticas educativas, enmarcadas en los conceptos de mejoramiento y aseguramiento continuo de la calidad institucional.

Publicado

30-05-2018

Versões

Como Citar

Heinz , Pedro, e Julio E. Crespo. 2018. “EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA POR ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE PREGRADO EN LA UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS, CHILE1”. Revista Inclusiones, maio, 42-50. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/780.