REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA POR ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE PREGRADO EN LA UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS, CHILE

Autores/as

  • Lic. Pedro Heinz
  • MSc. Julio E. Crespo

Palabras clave:

Internacionalización, Movilidad internacional, Pregrado, Evaluación de la docencia

Resumen

Este trabajo entrega los resultados de la encuesta de evaluación docente aplicada a estudiantes extranjeros de pregrado en movilidad académica en la Universidad de Los Lagos. Las dimensiones mejor evaluadas fueron „contenidos‟ y „actitud del profesor‟, mientras que la dimensión „competencias didácticas‟ obtuvo la menor evaluación. Se espera aportar a los procesos de retroalimentación de las prácticas educativas, enmarcadas en los conceptos de mejoramiento y aseguramiento continuo de la calidad institucional.

Publicado

30-05-2018 — Actualizado el 18-01-2021

Versiones

Cómo citar

Heinz , Pedro, y Julio E. Crespo. (2018) 2021. «EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA POR ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE PREGRADO EN LA UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS, CHILE». Revista Inclusiones, enero, 42-50. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/780.

Número

Vol. 5 Num Esp. Julio-Septiembre 2018 Homenaje Arnaldo Rodríguez Espinoza

Sección

Artículos

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