TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REVISÃO
DOI:
https://doi.org/10.58210/fprc3419Palavras-chave:
Ensino de língua materna. Letramento da informação. Tecnologia da informação.Resumo
Com a grande difusão das Tecnologias digitais de informação e comunicação
desenvolveram-se múltiplas e complexas práticas que envolvem o uso da
linguagem no ambiente digital. Assim, é preciso refletir sobre o ensino de língua
portuguesa que contemple as práticas sociais de uso dessa nova linguagem.
Objetivo: Realizar uma revisão integrativa da literatura para compreender como as
tecnologias digitais no ensino de língua portuguesa nos anos iniciais do ensino
fundamental podem contribuir com a aprendizagem das linguagens usadas no
ambiente digital. Materiais e métodos: Foi feita uma busca das referências nas
bases de dados dos Periódicos CAPES e Google Acadêmico em setembro de 2022.
Resultados: Foram encontrados 8 artigos na síntese qualitativa, e a partir da analise
de dados foi possível verificar que quando as tecnologias digitais são usadas ou
produzidas em uma perspectiva tradicional da linguagem pouco contribuem para a
aprendizagem das múltiplas linguagens que se efetivam no ambiente digital.
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- 15-11-2022 (5)
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- 30-09-2022 (1)
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Copyright (c) 2022 Andréia Ruth Fortaleza Ramos, Islane Cristina Martins
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