FAMÍLIA X ESCOLA: ENTRAVES E POSSIBILIDADES
Palavras-chave:
Educação, Conduta educativa, ParticipaçãoResumo
A pesquisa foi feita de forma quantiqualitativa através de questionários semiestruturados direcionado aos pais/responsáveis, sendo quarenta deles pesquisados e as oito professoras. A pesquisa tem como objetivo verificar a relevância e positividade ou não dos pais/responsáveis no aprendizado escolar dos filhos, em função da sua participação tanto nas reuniões escolares quanto nas cobranças e apoio nas tarefas de casa pedidas pelas professoras.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2019 Lic. Jeronimo Romano de Arruda, Dr. Diógenes José Gusmão Coutinho
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Los autores retienen los derechos de autor y otorgan a Revista Inclusiones el derecho de publicación bajo Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). Esto permite el uso, distribución y reproducción en cualquier medio, siempre que se otorgue la debida atribución al autor.
