Vol. 6 Num 1 Enero-Marzo 2019 Homenaje Adolfo A. Abadía

Artículos

• PROCESOS DIDÁCTICOS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN EL CONTEXTO DE LA COMUNIDAD WAORANI

  Mg.María Angélica Arroyo Lewin, Mg. María Lorena Álvarez Escobar

  12 - 23

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• EL DESEMPEÑO COMO CATEGORÍA CURRICULAR: SUS FACTORES FUNDAMENTALES

  Dra. Lida Violeta Asencios Trujillo, Dr. Carlos Fernando López Rengifo, Dra. Lucía Asencios Trujillo, Mg. Djamila Gallegos Espinoza, Dra. Livia Cristina Piñas Rivera, Dr. Felipe Aguirre Chávez

  44 - 52

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• PERFIL DEL LIDERAZGO EMPRENDEDOR DEL ESTUDIANTE DE INGENIERÍAINDUSTRIAL: UN ESTUDIO EXPLORATORIO EN EL CONTEXTO VENEZOLANO

  Dr. Agustín Mejías Acosta, Dr. (C)Iván Santelices Malfanti, Drda. Leticia Galleguillos Peralta, Dra. Mayra D’Armas Regnault

  53 - 75

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• ASPECTOS SOCIOCULTURALES DE LA CRIANZA EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA: EL CAMBIO DEL DISCURSO

  Drda. Johanna Anabel Herrera Segarra, Drda. Diana María Calderón Salmerón

  76 - 88

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• UNA INVESTIGACIÓN CONCEPTUAL DEL ABSURDISMO EN LA PUBLICIDAD IMPRESA: SUS RAÍCES FILOSÓFICAS

  Ph. D. Leopoldo G. Arias-Bolzmann

  89 - 105

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• RELACIÓN DEL PRODUCTO INTERNO BRUTO, ESTRUCTURA DEL VALOR AGREGADO CON EL CADÚNICO Y PROGRAMA BOLSA FAMILIA (PBF): EL CASO DE LOS MUNICIPIOS DE AMZOP

  Dr. Lorimar Francisco Munaretto

  106 - 119

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• DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL CONDUCTISTA AL DISEÑO INSTRUCCIONAL EN LA COMPLEJIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR

  Dra. Rosa Elena Durán González, Dra. Lydia Raesfeld, Dra. Amira Medécigo Shej

  120 - 130

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• EXPERIENCIAS ESCOLARES E INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES DE ORIGEN INDÍGENA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

  Lic.Amparo Beristain Tenorio, Dr. Rodolfo Cruz Vadilllo

  131 - 151

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• POLÍTICAS PARA LA PRIMERA INFANCIA EN ECUADOR

  Mg. María Patricia Erazo Ortega, Dr. Franklin Orlando Barriga Bedoya

  152 - 171

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• REPRESENTAR EL PROGRESO, PRESERVAR LA TRADICIÓN:FIESTAS CÍVICAS EN LA PROVINCIA DE ÑUBLE 1900-1910

  Lic. Victoria Fuentes Astudillo, Lic. Sofía Contreras Coliman, Drdo. Marcos Parada Ulloa

  172 - 209

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• EDUCAÇÃO BILÍNGUE: PROBLEMATIZANDO O CONTEXTO EDUCACIONAL DA PESSOA SURDA

  Mg. Anderson Francisco Vorino, Dra. Maria Dolores Fortes Alves, Mrda. Valdívia de Souza Duarte

  210 - 217

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