QUEBRANDO BARREIRAS: O INTERCRUZAMENTO ENTRE A FORMAÇÃO CONTINUADA E A INCLUSÃO ESCOLAR NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE)
Palavras-chave:
Formação continuada, Inclusão, AEE, BrasilResumo
Nas últimas décadas, muito tem se discutido sobre inclusão educacional e a formação específica do professor para o atendimento especializado de alunos com necessidades educacionais especiais. Nesse sentido, o presente artigo objetiva trazer uma reflexão sobre a atual conjuntura dessa formação, quando sob o entrelace social surgem cursos de caráter rápidos que colocam, em “xeque” sua eficácia no que tange aos conteúdos e metodologias desempenhada pelo professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
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Copyright (c) 2016 Mg. Ruth Barbosa de Araújo Ribeiro , Dr. Ricardo de Figueiredo Lucena
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