REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

FAMÍLIA X ESCOLA: ENTRAVES E POSSIBILIDADES

Autores/as

  • Lic. Jeronimo Romano de Arruda
  • Dr. Diógenes José Gusmão Coutinho

Palabras clave:

Educação, Conduta educativa, Participação

Resumen

A pesquisa foi feita de forma quantiqualitativa através de questionários semiestruturados direcionado aos pais/responsáveis, sendo quarenta deles pesquisados e as oito professoras. A pesquisa tem como objetivo verificar a relevância e positividade ou não dos pais/responsáveis no aprendizado escolar dos filhos, em função da sua participação tanto nas reuniões escolares quanto nas cobranças e apoio nas tarefas de casa pedidas pelas professoras.

Publicado

24-10-2019

Cómo citar

Arruda, Jeronimo, y Diógenes Coutinho. 2019. «FAMÍLIA X ESCOLA: ENTRAVES E POSSIBILIDADES ». Revista Inclusiones, octubre, 191-203. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1669.