ANÁLISE DA ACESSIBILIDADE FÍSICA EM UM AMBIENTE ESCOLAR DE ENSINO FUNDAMENTAL
Palavras-chave:
Acessibilidade, Escola, Pessoas com deficiência, Mobilidade reduzidaResumo
O trabalho teve como objetivo analisar a acessibilidade na Escola Municipal de Ensino Fundamental Estevão José Carneiro da Cunha na cidade de Santa Rita no Estado da Paraíba em função das pessoas com deficiência e com mobilidade reduzida, preconizando a proteção constitucional advinda de manifestações e da conscientização dos profissionais responsáveis pela criação de projetos públicos de edificações. Dessa forma, o trabalho apresenta uma verificação da presença da acessibilidade em uma rota de uma Escola Municipal com base nos parâmetros exigidos pela Norma Brasileira 9050 (Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos) (ABNT, 2004). A escola pesquisada apresentou muitas dificuldades relacionadas à acessibilidade para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida, mesmo sendo um local que deveria oferecer um ambiente adequado e seguro para todos que compõe a comunidade escolar, de modo que diminuir a exclusão dessas pessoas que deveriam ser assegurados pelo amparo constitucional em que todo cidadão brasileiro tem direto à acessibilidade.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Los autores retienen los derechos de autor y otorgan a Revista Inclusiones el derecho de publicación bajo Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). Esto permite el uso, distribución y reproducción en cualquier medio, siempre que se otorgue la debida atribución al autor.




