Desigualdades interseccionales. Experiencias de niñas con discapacidad en contextos socioeconómicos y geográficos diversos.
DOI:
https://doi.org/10.58210/ri3670Palabras clave:
Niñas, género, discapacidad, interseccionalidadResumen
Los resultados presentados en este trabajo son parte de un estudio más amplio desarrollado en el ámbito de la violencia de género y la discapacidad. Se analizan las entrevistas que se desprenden de dicho estudio aplicadas a las niñas y sus representantes. El objetivo de este trabajo es analizar bajo la perspectiva de la interseccionalidad cómo la articulación de la edad, el género, la clase socioeconómica y la discapacidad, podrían ser determinantes en la experiencia de vida de las niñas. Los resultados confirman la existencia de factores estructurales que condicionan el acceso a servicios de salud, educación, atención psicopedagógica, espacios de ocio y socialización, y conocimiento de la discapacidad, los mismos que generan situaciones de desigualdad que exponen a las niñas a diversas formas de vulneración. Este trabajo proporciona una orientación metodológica para futuros estudios, además de constituir un referente para la reflexión crítica de la discapacidad y la infancia.
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