ANÁLISE DA ACESSIBILIDADE FÍSICA EM UM AMBIENTE ESCOLAR DE ENSINO FUNDAMENTAL
Palavras-chave:
Acessibilidade, Escola, Pessoas com deficiência, Mobilidade reduzidaResumo
O trabalho teve como objetivo analisar a acessibilidade na Escola Municipal de Ensino Fundamental Estevão José Carneiro da Cunha na cidade de Santa Rita no Estado da Paraíba em função das pessoas com deficiência e com mobilidade reduzida, preconizando a proteção constitucional advinda de manifestações e da conscientização dos profissionais responsáveis pela criação de projetos públicos de edificações. Dessa forma, o trabalho apresenta uma verificação da presença da acessibilidade em uma rota de uma Escola Municipal com base nos parâmetros exigidos pela Norma Brasileira 9050 (Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos) (ABNT, 2004). A escola pesquisada apresentou muitas dificuldades relacionadas à acessibilidade para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida, mesmo sendo um local que deveria oferecer um ambiente adequado e seguro para todos que compõe a comunidade escolar, de modo que diminuir a exclusão dessas pessoas que deveriam ser assegurados pelo amparo constitucional em que todo cidadão brasileiro tem direto à acessibilidade.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Lic. Monalisa Alexandre Honorato, Dra. Soraia Carvalho de Souza

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Os autores retêm os direitos autorais e concedem à Revista Inclusiones o direito de publicação sob Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). Isso permite o uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, desde que a devida atribuição seja concedida ao autor.





