Educação e Cultura: A Federação de Órgãos para Assistência Social e Educacional (FASE) e um projeto de educação popular na Amazônia Tocantina – Brasil.
DOI:
https://doi.org/10.58210/rie3772Palavras-chave:
Educação, Memória, FASE, Amazônia Brasileira, trabalhadoresResumo
Este artigo tem como objetivo analisar a chegada da Federação de Órgãos para Assistência Social e Educacional (FASE) e sua parceria com a Igreja Católica na região amazônica do Baixo Tocantins; tendo como foco a Vila de Porto Grande, Cametá – Pará (PA). Trata-se de uma pesquisa ação, que tem como corpus de análise obras memorialistas, narrativas orais e textos disponibilizados pela FASE em seu site institucional. Teoricamente a pesquisa está filiada à História Social e a Pedagogia Crítica, posibilitando aos leitores (as) compreender a importância da prática da História Oral com compromisso social, que conduziu este estudo a não apenas dialogar com a memória, mas compreendê-la como forma de resistência histórica e política. Ao cocluirmos este estudo destacamos a importância da FASE no cotidiano dos trabalhadores (as) do campo, das águas e das florestas, principalmente na formação, educação e capacitação desses sujeitos em tempos ditatoriais; seja nos aspectos sociais, culturais, na saúde, na agricultura e ou na política na região do BaixoTocantins, parte da Amazônia brasileira.
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