REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

FORMATION OF SYSTEMATIC KNOWLEDGE IN SCIENCE STUDENTS IN HIGHER EDUCATION

Autores/as

  • Dr. (C) O. V. Safonova
  • Dr. (C) N. E. Khudyakova
  • Dr. (C) E. G. Voronkova
  • Dr. (C) T. V. Bolbukh
  • Dr. (C) M. I. Kaiser

Palabras clave:

Higher education, Scientific knowledge, Systematicity, Systematic approach

Resumen

The study deals with the main issues of developing systematic knowledge in students within higher education and provides possible solutions. A scheme of systematic approach stages is proposed. Particular attention is given to examples from pedagogical practice.

Descargas

Publicado

06-01-2020

Número

Vol. 7 Num 3 Julio-Septiembre 2020 Homenaje Francisco José Francisco Carrera

Sección

Artículos

Licencia

Los autores retienen los derechos de autor y otorgan a Revista Inclusiones el derecho de publicación bajo Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Bajo esta licencia, cualquier usuario puede copiar, distribuir y reproducir el contenido en cualquier medio o formato, siempre que se cite adecuadamente al autor y a la revista como fuente original.

Cómo citar

“FORMATION OF SYSTEMATIC KNOWLEDGE IN SCIENCE STUDENTS IN HIGHER EDUCATION”. 2020. Revista Inclusiones, January, 260-26. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1630.