INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL: EL CASO DEL CENTRO NACIONAL DE HOTELERÍA TURISMO Y ALIMENTOS EN EL SENA COLOMBIA

Rusby   Malagón Ruiz; Sonia  Acuña Lesmes; Carlos  Martínez Ramírez

REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL: EL CASO DEL CENTRO NACIONAL DE HOTELERÍA TURISMO Y ALIMENTOS EN EL SENA COLOMBIA

Autores/as

Dra. © Rusby Yalile Malagón Ruiz
Lic. Sonia Yamile Acuña Lesmes
Lic. Carlos David Martínez Ramírez

Palabras clave:

Formación, Profesional, Integral, Inclusión, Necesidades Educativas Específicas

Resumen

En el presente artículo se presenta la sistematización de una experiencia de formación profesional integral de inclusión educativa desarrollada en el Centro Nacional de Hotelería Turismo y Alimentos del SENA, con una comunidad con necesidades educativas específicas en la ciudad de Bogotá D.C. durante la última década, como es el caso de un programa de formación diseñado con finalidades de inclusión, acompañamiento y desarrollo laboral para comunidades con habilidades diversas, específicamente con trastornos que alternan funciones cognitivas de forma leve o moderada.

Publicado

26-03-2018

Cómo citar

Malagón Ruiz , Rusby, Sonia Acuña Lesmes, y Carlos Martínez Ramírez. 2018. «INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL: EL CASO DEL CENTRO NACIONAL DE HOTELERÍA TURISMO Y ALIMENTOS EN EL SENA COLOMBIA». Revista Inclusiones, marzo, 19-25. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/746.

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Número

Vol. 5 Num Esp. Abril-Junio 2018 Homenaje Miguel Ángel Mateo Saura

Sección

Artículos

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