PROPUESTA DE UNA GUÍA PARA UN CURSO VIRTUAL EN MOODLE SOBRE CREACIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS ACCESIBLES
Palabras clave:
Accesibilidad web, Learning Managment System LMS, Moodle, inclusión educativaResumen
En este artículo se presenta la propuesta de una plantilla y una guía que tienen como objetivo ayudar a los profesores a crear contenido digital accesible que pueda ser empleado por los estudiantes con discapacidad visual. La creación de contenido educativo accesible promueve la educación inclusiva a través de la adaptación de los contenidos.
Publicado
30-05-2016
Cómo citar
Tapia-León , Mariela, Kerly Zamora, y Sergio Luján-Mora. 2016. «PROPUESTA DE UNA GUÍA PARA UN CURSO VIRTUAL EN MOODLE SOBRE CREACIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS ACCESIBLES». Revista Inclusiones, mayo, 168-81. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/487.
Número
Sección
Artículos
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