LA ENTREGA PEDAGÓGICA. UNA PROPUESTA PARA PERFECCIONAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES PERUANOS

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Dra. Livia Cristina Piñas Rivera
Dra. Lida Violeta Asencios Trujillo
Dra. Lucía Asencios Trujillo
Dra. Maritza Doris Fuertes Vara

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo principal, orientar a los docentes y al personal educacional
en general sobre una herramienta que es bastante útil en cuanto al perfeccionamiento de la labor
pedagógica y a la formación de nuestros alumnos del nivel básico. El mismo, a través de un enfoque
descriptivo basado en importantes fuentes teóricas, ofrece las ventajas de este método de
organización educacional probado con éxito en otros países, y sin proponer fórmulas rígidas ni
elementos que conlleven a hibridaciones aplicadas directamente al Perú, es bastante factible recoger
los elementos fundamentales de esta práctica y teniendo en cuenta nuestras condiciones, poder
proyectar y ejercer programas completos sobre las ideas que se plasman en este trabajo que trata
sobre la entrega pedagógica que a su vez descansa en el concepto de colectivos pedagógicos, y
con ello aplicarlos a diferentes centros educacionales.

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