EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA POR ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE PREGRADO EN LA UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS, CHILE
Palavras-chave:
Internacionalización, Movilidad internacional, Pregrado, Evaluación de la docenciaResumo
Este trabajo entrega los resultados de la encuesta de evaluación docente aplicada a estudiantes extranjeros de pregrado en movilidad académica en la Universidad de Los Lagos. Las dimensiones mejor evaluadas fueron „contenidos‟ y „actitud del profesor‟, mientras que la dimensión „competencias didácticas‟ obtuvo la menor evaluación. Se espera aportar a los procesos de retroalimentación de las prácticas educativas, enmarcadas en los conceptos de mejoramiento y aseguramiento continuo de la calidad institucional.
Publicado
Versões
- 18-01-2021 (2)
- 30-05-2018 (1)
Como Citar
Edição
Seção
Copyright (c) 2018 Lic. Pedro Heinz , MSc. Julio E. Crespo
Este trabalho está licensiado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Los autores retienen los derechos de autor y otorgan a Revista Inclusiones el derecho de publicación bajo Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). Esto permite el uso, distribución y reproducción en cualquier medio, siempre que se otorgue la debida atribución al autor.
