A DIALÉTICA INCLUSÃO/EXCLUSÃO NO CONTEXTO SOCIOESPACIAL DO SEMIÁRIDO NORDESTINO: O DIREITO À EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
Palavras-chave:
Inclusão/exclusão, Deficiência visual, Conhecimentos geográficosResumo
O processo da inclusão/exclusão ocorre em quase todas as partes do mundo, seja em países desenvolvidos ou subdesenvolvidos, mudando apenas a intensidade com que ocorre, pois faz parte do modo civilizatório capitalista que atua na maioria desses. Sendo assim, o trabalho aqui apresentado tem o objetivo de refletir sobre esse processo dialético, a partir dos direitos básicos que deveriam ser assegurados a cada ser humano, tanto no tocante aos aspectos socioespaciais quanto educacionais, com ênfase nesses direitos para as pessoas com deficiências visuais e o acesso aos conhecimentos geográficos.
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