Buscar

Filtros avanzados
Desde
Hasta

Resultados de la búsqueda

15 elementos encontrados.

  • Construcción del cuestionario EDESOST sobre educación para el desarrollo sostenible dirigido al alumnado universitario.

    María del Carmen Monserrat Sierra, Sixto Cubo Delgado
    235-258
    27-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3607

  • Brechas de percepción y prácticas inclusivas en educación superior: un estudio empírico en la Universidad Veracruzana, México

    Alma Delia Otero Escobar, Mayra Minerva Méndez Anota, Elsa Suárez Jasso
    1-22
    30-01-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3698

  • Competencia o cultura de la investigación en la universidad Un estudio preliminar

    Patricia Erazo Ortega
    130-149
    07-11-2024
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3581

  • Diagnóstico del bienestar estudiantil integral de los alumnos que cursan las Carreras de Educación de la PUCE

    María Lorena Alvarez Escobar, Almeida Terán Andrea Sofía
    142-163
    27-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3610

  • Satisfacción estudiantil durante la formación en investigación educativa

    Delfín Chavez Sosa
    e3713
    30-03-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3713

  • Aptitudes Vocacionales y Calidad de Vida Estudiantil: Un Estudio en el Contexto Académico Contemporáneo

    Danny Gonzalo Rivera Flores, Daniela Nicole Naula Sánchez, Laura Inés Laura Inés Criollo Barrera, Sara Nidhya Camacho Estrada
    92-110
    31-03-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3575

  • Liderazgo Basado en la Psicología Positiva y el Mindfulness: Hacia una Gestión más Humana, Ética y Consciente

    Diego Santana Zuñiga
    e3843
    30-03-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3843

  • Educación Financiera Y El Fortalecimiento De La Confianza Institucional En El Marco Normativo Ecuatoriano

    Jorge Izaguirre Olmedo, Andrea López Pérez, Mildred Guamán Guapi
    56-72
    30-01-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3699

  • Innovación Educativa con Mapas Cognitivos: Estrategias para Mejorar el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Un enfoque innovador para potenciar la comprensión y la retención del conocimiento

    José Jáuregui Sagástegui, Luis Triveño Rodriguez, José Gustavo Gonzáles Zavala
    73-91
    30-01-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3701

  • Validez de contenido del Cuestionario Estado Emocional de las Madres Solteras

    Carmen Zambrano, Holguer Romero, Tannia Cordero-Zambrano, Guadalupe Saldariafa, Marisela Jazmin Jaramillo Lopez
    190-212
    29-12-2023
    DOI: https://doi.org/10.58210/inclu3475

  • PERCEPCIONES DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO SOBRE SUS COMPETENCIAS

    Dr. Eufrasio Pérez Navío , Dr. Javier Rodríguez Moreno , Dra. María Dolores Molina Jaén
    11-32
    22-06-2017

  • PRACTICANDO LAS EMOCIONES: EXPERIENCIAS DE AUTOPERFECCIONAMIENTO EN EL EJE DE LAS PRÁCTICAS DE LA UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA, VALPARAÍSO, CHILE

    Mg. Alejandro Gallardo Jaque , Lic. Patricia Mayorga Almonacid
    133-143
    02-06-2017

  • Desigualdades interseccionales. Experiencias de niñas con discapacidad en contextos socioeconómicos y geográficos diversos.

    Paola Alexandra Cuenca Alvarado
    70-93
    15-12-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3670

  • ESTRATEGIA METODOLÓGICA ECOE: PERCEPCIÓN Y RESULTADOS EN ESTUDIANTES DE NUTRICIÓN EN UN MODELO EDUCATIVO COMPETENCIAL, UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO, CHIL

    118-13
    06-08-2018

  • Metodología STEAM para la inclusión educativa mediante la Lengua de Señas Mexicana en bachillerato

    Mireya Ocaña López
    23-40
    30-01-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/ri3712
1 - 15 de 15 elementos