REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

AS DIFICULDADES DE CONCENTRAÇÃO NOS JOVENS APRENDIZES EM PROCESSO DE FORMAÇÃO TEÓRICA

Autores/as

  • Mtda. Georgina Meirele Serafim da Silva
  • Mtda. Flávia Silva de Almeida
  • Mtda. Shirley Maria Silva da Costa

Palabras clave:

Educação, Jovem, Aprendizado

Resumen

O presente artigo tem como finalidade verificar através da observação das docentes, em uma instituição do sistema S de ensino teórico para jovens aprendizes em Recife-PE, os fatores que influenciam e bloqueiam o processo de aprendizado.O processo se deucom pesquisa bibliográfica para embasamento metodológico e pesquisa de campo de cunho qualitativo e por meio de observação dos docentes que lecionaram nas turmas que foram pesquisadas. A pesquisa evidenciou que a educação e assimilação de conteúdo é importante, mas que em muitos momentos, acaba passando desapercebida no cotidiano escolar aumentando a heterogeneidade da turma e não contribuindo para o processo de aprendizado

Publicado

28-06-2019

Cómo citar

Serafim da Silva, Georgina Meirele, Flávia Silva de Almeida, y Shirley Maria Silva da Costa. 2019. «AS DIFICULDADES DE CONCENTRAÇÃO NOS JOVENS APRENDIZES EM PROCESSO DE FORMAÇÃO TEÓRICA». Revista Inclusiones 6 (3):204 -23. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/81.

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