REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

A ROMPER BARRERAS: CRUCE ENTRE LA EDUCACIÓN CONTINÚA Y LA INCLUSIÓN ESCOLAR EN LA ATENCIÓN EDUCACIONAL ESPECIALIZADA (AEE)

Autores/as

  • Mg. Ruth Barbosa de Araújo Ribeiro
  • Dr. Ricardo de Figueiredo Lucena

Palabras clave:

Educación Continúa, Inclusión, AEE, Brasil

Resumen

En las últimas décadas, mucho se ha discutido acerca de la inclusión educativa y la capacitación docente específica para la atención especializada de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE). En este sentido, este artículo pretende aportar una reflexión sobre la situación actual de esta formación, cuando bajo entrelazado social surgen cursos de carácter rápidos que ponen en "jaque" su eficacia en relación a los contenidos y métodos realizados por el profesor de la Atención Educacional Especializada (AEE).

Publicado

02-02-2017

Cómo citar

Araújo , Ruth, y Ricardo Figueiredo. 2017. «A ROMPER BARRERAS: CRUCE ENTRE LA EDUCACIÓN CONTINÚA Y LA INCLUSIÓN ESCOLAR EN LA ATENCIÓN EDUCACIONAL ESPECIALIZADA (AEE)». Revista Inclusiones, febrero, 27-40. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/603.

Número

Vol. 4 Num Esp. Enero-Marzo 2017 Homenaje Eduardo Gomes Onofre

Sección

Artículos

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