O brincar no campo e repertórios do trabalho: aproximações e distanciamentos no cotidiano infantil

Resumo

Este artigo analisa como crianças campesinas do Distrito de Nativo de Barra Nova, em São Mateus (ES), mobilizam repertórios ligados às rotinas familiares e aos usos do território no brincar. A discussão acompanha aproximações e distanciamentos em relação à cultura local, produzidos no tempo do jogo por apropriações. A pesquisa baseia-se em observação sistemática registrada em  diário de campo, escutas em situação e registro audiovisual. O corpus reúne cenas selecionadas por evidenciarem elementos associados ao mundo do trabalho em sentido amplo e suas reordenações na brincadeira. Os resultados se organizam em três movimentos: conversão de objetos em recursos do enredo; deslocamento de finalidades, com preservação de inteligibilidades locais e redefinição de objetivos conforme metas do jogo; e regimes de limite, nos quais permissões tácitas, risco administrado e autoridade encenada regulam participação e circulação. Conclui-se que essas dinâmicas operam em gradações, articulando conservação e movimentos no habitar do território.