REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

O AUTOCUIDADO NA EDUCAÇÃO FÍSICA SOB A PERSPECTIVA DA BIOÉTICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Autores

  • Maicon Douglas de Oliveira Maicon Douglas de Oliveira
  • Marta Luciane Fischer

DOI:

https://doi.org/10.58210/fprc3392

Palavras-chave:

Autocuidado - Educação Física - Bioética.

Resumo

O autocuidado é uma condição básica dos seres vivos, logo, em uma
perspectiva de saúde global passa a ser de relevância para a prevenção de
doenças e manutenção da saúde. Assim, a presente pesquisa objetivou levantar
como a Educação Física está abordando a temática do autocuidado no contexto
científico e midiático, bem a interface com a bioética. Uma pesquisa
bibliográfica, quantitativa e transversal foi realizada a partir de uma revisão
integrativa das bases de dados do Bireme, Google Acadêmico, Portal de
Periódicos Capes, Google.com e Youtube com os descritores “autocuidado” e
“educação física”. Demonstrou-se que os profissionais de educação física vêm
trabalhando o autocuidado na escola, balizados por princípios bioéticos.
Contudo, não tem havido transposição do diálogo com o meio científico,
ressaltando a necessidade de identificar e estimular o trabalho da temática com
princípios e valores bioéticos.

Publicado

30-09-2022 — Atualizado em 17-11-2022

Versões

Como Citar

Maicon Douglas de Oliveira, Maicon Douglas de Oliveira, e Marta Luciane Fischer. (2022) 2022. “O AUTOCUIDADO NA EDUCAÇÃO FÍSICA SOB A PERSPECTIVA DA BIOÉTICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA”. Revista Inclusiones 9 (Especial):71-97. https://doi.org/10.58210/fprc3392.

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