Calidad de vida y dignidad: la importancia de reducir la jornada laboral en América Latina

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.58210/rie3839

Palabras clave:

América Latina, Dignidad humana, Jornada laboral, OIT, Calidad de vida, Trabajo decente

Resumen

El artículo analiza la reducción de la jornada laboral como estrategia para promover la dignidad, la salud y la calidad de vida de los trabajadores en América Latina. La investigación examina el papel de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) en la consolidación del trabajo decente y relaciona sus principios con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 8 de la Agenda 2030 y la Declaración Universal de los Derechos Humanos. El estudio destaca la importancia de los convenios internacionales destinados a limitar la jornada laboral y proteger los derechos sociales frente a la precarización del trabajo en las economías periféricas. Asimismo, aborda contribuciones de la literatura latinoamericana contemporánea sobre desigualdades sociales e intensificación del trabajo. La investigación adopta un enfoque cualitativo exploratorio, utilizando métodos bibliográficos y documentales. Concluye que la reducción de la jornada laboral es una medida esencial para conciliar desarrollo económico, justicia social y dignidad humana en el trabajo.

Biografía del autor/a

Samuel Felipe Weirich, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)

Licenciado en Derecho por la Pontificia Universidad Católica de Paraná (PUCPR). Máster en Desarrollo Rural Sostenible por la Universidad Estatal del Oeste de Paraná (UNIOESTE). Licenciado en Gestión Pública con énfasis en Administración Pública Municipal por la Universidad Estatal del Oeste de Paraná (UNIOESTE). Licenciado en Ciencias Contables por el Centro Universitario Fatecie (UNIFATECIE). Licenciado en Ciencias Sociales por el Centro Universitario ETEP. Becario de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES). Posgrado en Gestión de Seguridad Pública por la Universidad Estatal del Oeste de Paraná (UNIOESTE). Posgrado en Derecho, Mediación y Resolución de Conflictos por la Universidad Federal de Amapá (UNIFAP). Estudiante de posgrado en Educación Ambiental y Sostenibilidad en la Universidad Federal de Pampa (UNIPAMPA), Especialista en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social por la Fundación Escuela Superior del Ministerio Público de Rio Grande do Sul (FMP) con una beca financiada por la Escuela Nacional de Abogacía de Paraná ESA-PARANÁ. Especialista en Derecho Agrario por la Facultad del Este de Minas Gerais (FACULESTE), Especialista en Derecho Ambiental por la Facultad del Este de Minas Gerais (FACULESTE). Especialista en Derecho Bancario por la Facultad de Iguaçu (FI), Especialista en Derecho de Familia y Sucesiones por el Centro Universitario Descomplica de la Unión de las Américas (DESCOMPLICA), Especialista en Derecho y Práctica de la Seguridad Social por el Centro Universitario Descomplica de la Unión de las Américas (DESCOMPLICA). Abogado desde 2021 y Miembro de las Comisiones de Derecho de Familia y de la Seguridad Social de la Sección Paraná del Colegio de Abogados de Brasil (OAB). Tiene experiencia en Derecho de la Seguridad Social, Laboral, Civil y de Familia. Entusiasta, investigador y defensor de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y su relación con el derecho. (Texto proporcionado por el autor)

Davi José Nicaretta Boufleuher, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)

A formação superior do profissional teve início com a graduação em Filosofia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), concluída em 2011. Seu trabalho de conclusão de curso foi ''Estudo sobre a imaginação em Sartre - Filosofia'', sob orientação de Libanio Cardoso. Em seguida, buscou aprimorar seus conhecimentos em educação e sociologia. Realizou duas especializações entre 2012 e 2013: a primeira, em Filosofia e Sociologia para Educadores, na Faculdade São Paulo, com o título ''Santo Agostinho e o fenômeno educativo'', orientada por Sandra Maria Figueiredo Braga; e a segunda em Educação no Campo, com o título ''O papel do MST na reforma agrária brasileira e a democratização do conhecimento'', também sob orientação de Sandra Maria Figueiredo Braga. Ampliando seus horizontes para a biotecnologia aplicada à agricultura, em fevereiro de 2025, obteve o título de mestre em Biotecnologia Aplicada à Agricultura pela Universidade Paranaense (UNIPAR). A dissertação, ''Avaliação fitoquímica e agronômica na inoculação de Azospirilum brasilense e Pseudomonas fluorescens no cultivo do Mikania glomerata Spreng (Guaco)'', foi orientada por Jaqueline Hoscheid, coorientada por Odair Alberton, e contou com bolsa da CAPES. Continuando sua formação, em março de 2025, concluiu a graduação em Administração pelo Centro Universitário UniFatecie. No mesmo mês, iniciou o doutorado em Desenvolvimento Rural Sustentável na UNIOESTE, sob orientação de Altevir Signor. Entre 2016 e 2017, também cursou Pedagogia no Centro Universitário Internacional (UNINTER), com o trabalho de conclusão de curso ''A música como instrumento no processo de ensino e aprendizagem''. Essa trajetória reflete um percurso de constante busca por conhecimento e um compromisso com a interdisciplinaridade, abrangendo áreas como filosofia, educação, administração, biotecnologia, agronomia e desenvolvimento rural. (Texto informado pelo autor)

Bruna Michele Weirich Lunkes, Escola Superior de Advocacia Nacional (ESA Nacional)

Advogada. Graduada em Direito pela Universidade Paranaense- UNIPAR. Pós-graduanda em Direito das Famílias e Sucessões pela Escola Superior da Advocacia Nacional (ESA Nacional).

Alvori Ahlert, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)

Pós-Doutor em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. Doutor em Teologia (Área: Religião e Educação) pela Escola Superior de Teologia (2004). Mestre em Educação nas Ciências (Área Filosofia) pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1998). Bacharel em Teologia pela Escola Superior de Teologia (1989). É Professor Associado da Universidade Estadual do Oeste do Paraná-UNIOESTE, Fundamentos da Educação (CCHEL) e no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável (PPG-DRS). É membro do Conselho de Educação da IECLB - Rede Sinodal de Educação. Tem experiência na área da Filosofia da Educação, com ênfase em Ética, Bioética e Políticas Educacionais e atua, principalmente, nos seguintes temas: educação, ética, bioética, cidadania, educação ambiental, desenvolvimento rural sustentável, educação luterana, cidadania luterana, educação física, ensino superior e educação, igrejas, educação privada, educação comunitária e associativa. (Texto informado pelo autor)

Irene Carniatto de Oliveira, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)

Prof. Dr Irene Carniatto recebe do Ministério da Educação do Brasil a distinção como Professor de Produtividade para Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora (DT) sendo bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Brasil (CNPq). Tem Pós-doutorado em Educação com foco em Internacionalização e Redes Internacionais de Pesquisa, pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT. É Doutora em Ciências Florestais, Conservação e Planejamento Integrado de Bacias e Recursos Hídricos. Coordenadora da Câmara Temática de Educação Ambiental Climática do Fórum Brasileiro de Mudanças Climáticas. Fundadora e Coordenadora da Rede Internacional de Pesquisa Resiliência Climática RIPERC, uma rede com 400 pesquisadores de 21 países. Editora-chefe do International Journal of Environmental Resilience Research and Science - IJERRS. É coordenadora de um Projeto do Programa Iniciativa Amazônia+10, atuando em pesquisa no Estado de Rondônia e Amapá, no Brasil, uma parceria de trabalho e financiamento da Fundação Araucária pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, e a FAPESP pela Universidade Federal de São Carlos (São Paulo), a FAPERO pela Universidade Federal de Rondônia e a FAPEAP com o Instituto Federal do Amapá. Também faz parte e ajudou a elaborar o Projeto do Napi Emergência Climática do Paraná (2023), financiado pela Fundação Araucária. É pesquisadora, e orientadora de alunos de pós-doutorados, doutorados e de Mestrado no Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável, e no Programa de Pós-Graduação em Administração. É docente Curso de Ciências Biológicas, com 33 anos de experiência no Campus Cascavel -Paraná da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE. Ela também é Coordenadora do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Proteção e Desastres - CEPED UNIOESTE. Atua em projetos em parceria para Formação de Educadores Ambientais com Itaipu desde 2004, para 29 municípios do Paraná. Participa no Governo do Estado do Paraná como conselheira da Comissão Estadual de Educação Ambiental, e já foi conselheira do Conselho Gestor de Educação Ambiental do Paraná. Ela também faz parte como Membro da Câmara Técnica de Urbanismo do Conselho de Desenvolvimento da sua cidade de Cascavel. Tem forte atuação como facilitadora de Redes, participa da Rede Brasileira de Educação Ambiental (REBEA), da Rede de Educação Ambiental da Região Sul (REASUL) e da Rede Paranaense de Educação Ambiental (REA-PR). Foi agraciada com 22 Prêmios, é Autora de 66 Livros e Capítulo de Livros e mais de 300 artigos completos publicados. Consultor Ad hoc da Fundação Araucária, do CNPq e de 14 Periódicos Nacionais e internacionais. Sua contribuição para a Formação de Recursos Humanos envolve numerosas turmas e disciplinas e a orientação de 280 profissionais, de 8 Pós-doutores, 14 Doutores, 26 Mestres, 9 Especialistas, 147 alunos em Iniciação Científica e de cursos de graduação universitária e 76 Orientações de Estágio e Formação de Professores PDE. Atua com atenção especial à divulgação Científica e na organização de eventos, assim foram 340 Trabalhos publicados em anais de eventos, 350 Apresentações de trabalhos (Comunicação) e realizou 86 palestras como conferências em eventos. As publicações regionais também foram contempladas com 52 artigos em Revistas regionais (Magazines). Ela atua na área de Ecologia, com ênfase em Ecologia Aplicada, principalmente nos seguintes temas: Educação Ambiental; Mudanças do Clima; Emergência Climática; desastres naturais; Cidades Sustentáveis; Cidades Inteligentes; Escolas Sustentáveis; gestão ambiental; conservação e preservação de Recursos Hídricos; Gestão de Bacia Hidrográfica; educação em Ciências; formação de Professores; ensino de Biologia; Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente - CTSA. (Texto informado pelo autor)

Marcela Abbado Neres, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1990), mestrado em Ciência Animal e Pastagens pela ESALQ, Piracicaba (1995) e doutorado em Zootecnia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP campus Botucatu (2000). Atualmente é professor Associado da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Unioeste, . Tem experiência na área de Zootecnia, com ênfase em Conservação de Forragens, atuando principalmente nos seguintes temas: técnicas de produção de feno e silagem, uso de forrageiras de inverno no sistema integração lavoura - pecuária. Orientadora no Mestrado e Doutorado do PPZ Unioeste/UTFPR e Desenvolvimento Rural Sustentável (DRS) do Centro de Ciências Agrárias da Unioeste. Atualmente é Diretora do Centro de Ciências Agrárias da Unioeste campus Marechal Cândido Rondon. (Texto informado pelo autor)

Tiago Fernando Hansel, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)

Possui Pós-Doutorado em Administração pela Universidade Federal do Paraná UFPR (2023). É Doutor em Desenvolvimento Rural Sustentável pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná UNIOESTE (2022) e Doutor em Administração pela University Saint Joseph (2024). É Mestre em Ciências Sociais, na linha de pesquisa Cultura, Fronteiras e Identidades, pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná UNIOESTE (2014).Possui graduação em Administração, com ênfase em Gestão Empresarial, pela Faculdade Sul Brasil (2009), graduação em Matemática pela Faculdade Educacional da Lapa (2019), graduação em Pedagogia pela Universidade Braz Cubas (2019), graduação em Ciências Contábeis pela Faculdade Cruzeiro do Sul (2021) e graduação em Ciências Sociais pela Faculdade Única (2022). É Técnico em Meio Ambiente pela Faculdade Anglo-Americano (2011).Possui Pós-Graduação MBA em Marketing: Comunicação, Propaganda e Vendas pela Faculdade Sul Brasil (2011), Pós-Graduação em Gestão Pública pela Faculdade de Agronegócios de Paraíso do Norte (2013) e Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade São Braz (2020).Possui experiência consolidada em gestão acadêmica, tendo atuado na Faculdade de Ensino Superior de Marechal Cândido Rondon como Diretor Acadêmico, bem como como coordenador dos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Engenharia de Produção e Tecnologia em Agroindústria, além da coordenação da Empresa Júnior Universo Júnior. Na mesma instituição, atuou como docente nos cursos de Administração, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Agroindústria, Agronomia, Engenharia de Produção, Formação de Docentes, Letras, Ciências Contábeis, Direito, Enfermagem, Psicologia e Pedagogia.Foi Professor Adjunto A do curso de Administração da Universidade Estadual do Norte do Paraná UENP, instituição na qual também atuou como coordenador de extensão do curso de Administração, Diretor de Planejamento, Agente de Compliance e Encarregado pela Proteção de Dados Pessoais.Foi Professor Adjunto A da Universidade Estadual do Centro-Oeste UNICENTRO, atuando nos cursos de Administração e Fisioterapia.Atualmente, é Professor Adjunto A concursado da Universidade Estadual do Oeste do Paraná UNIOESTE, no curso de Administração, atuando também como docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável (Mestrado e Doutorado) e do Mestrado Profissional em Tecnologias, Gestão e Sustentabilidade.Atuou como avaliador do Ministério da Educação MEC nos processos de reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos de graduação e avaliação institucional. Foi aprovado em primeiro lugar em concurso público para Professor de Ensino Superior na Universidade Estadual do Norte do Paraná e na Universidade Estadual do Centro-Oeste.Possui experiência na administração pública, tendo exercido os cargos de Vereador, Vice-Prefeito e Secretário de Administração e Gabinete do município de Quatro Pontes PR.Atua como administrador, consultor, professor e palestrante, com ênfase nas áreas de administração pública, gestão e planejamento organizacional, sustentabilidade, governança, marketing, comportamento humano e processos de tomada de decisão, articulando esses campos ao desenvolvimento regional, à gestão pública e privada e à formulação de estratégias voltadas à eficiência, à responsabilidade socioambiental e à inovação institucional.. (Texto informado pelo autor)

Wilson João Zonin, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste)

Graduado em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Maria (1993). Mestre em Extensão Rural pela mesma instituição (1997) e doutor em Meio Ambiente e Desenvolvimento pela Universidade Federal do Paraná (2007). Professor da UNIOESTE desde 1999, atualmente é Professor Associado C. Foi coordenador do Curso de Agronomia, Coordenador atual do Programa de Mestrado e Doutorado em Desenvolvimento Rural Sustentável e Pró-reitor de Extensão da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). Atuou como superintendente de Gestão Ambiental da Itaipu Binacional nos anos de 2023 e 2024. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas seguintes áreas: Comunicação e Extensão Rural, Gestão de Bacias Hidrográficas, Educação Ambiental, Emergência Climática, Agroecologia, Políticas Públicas para o Desenvolvimento Sustentável e temas interdisciplinares relacionados à agenda da sustentabilidade. (Texto informado pelo autor)

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Publicado

14-05-2026

Cómo citar

Weirich, Samuel Felipe, Davi José Nicaretta Boufleuher, Bruna Michele Weirich Lunkes, Alvori Ahlert, Irene Carniatto de Oliveira, Marcela Abbado Neres, Tiago Fernando Hansel, y Wilson João Zonin. 2026. «Calidad De Vida Y Dignidad: La Importancia De Reducir La Jornada Laboral En América Latina». Revista Inclusiones 13 (SI 1):e3839. https://doi.org/10.58210/rie3839.

Número

Vol. 13 Núm. SI 1 (2026): Diálogos sobre las Fragilidades Humanas en la Contemporaneidad Editoras Invitadas: Profa. Marta Luciane Fischer y Profa. Caroline Filla Rosaneli (PUC-Paraná)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2026 Samuel Felipe Weirich, Davi José Nicaretta Boufleuher, Bruna Michele Weirich Lunkes, Alvori Ahlert, Irene Carniatto de Oliveira, Marcela Abbado Neres, Tiago Fernando Hansel, Wilson João Zonin

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Los autores retienen los derechos de autor y otorgan a Revista Inclusiones el derecho de publicación bajo Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). Esto permite el uso, distribución y reproducción en cualquier medio, siempre que se otorgue la debida atribución al autor.

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