EL ROL EDUCATIVO DE LA PRENSA EN LA PROVINCIA DE ÑUBLE (1848-1920)1

Sofía  Coliman; Victoria  Astudillo; Marcos  Ulloa

REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

EL ROL EDUCATIVO DE LA PRENSA EN LA PROVINCIA DE ÑUBLE (1848-1920)1

Autores/as

Lic. Sofía Contreras Coliman
Lic. Victoria Fuentes Astudillo
Drdo. Marcos Parada Ulloa

Palabras clave:

Provincia de Ñuble, Modernidad, Prensa, Opinión Pública, Ciudadano

Resumen

En el marco de un proyecto modernizador efectuado en la Provincia de Ñuble, las autoridades locales utilizaron la prensa para civilizar y moralizar a la población, con el propósito de fomentar el respeto al orden, a través de un contenido dirigido a contribuir a la educación del futuro ciudadano, de la mujer. Además, fue una plataforma de expresión ciudadana y formación de una opinión publica.

Publicado

31-12-2018

Cómo citar

Coliman, Sofía, Victoria Astudillo, y Marcos Ulloa. 2018. «EL ROL EDUCATIVO DE LA PRENSA EN LA PROVINCIA DE ÑUBLE (1848-1920)1». Revista Inclusiones, diciembre, 155-84. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2186.