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• Diseño de una propuesta pedagógica con recursos educativos digitales para el aprendizaje de la funcionalidad del signo de Peirce en entornos virtuales de Semiótica

  Paulina de los Ángeles Morales Hidalgo

  255-286

  31-03-2025

  DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3591

• La música y su importancia en el aprendizaje significativo de estudiantes de educación básica de Tabasco, México

  Doris Laury Beatriz Dzib Moo, Maritza Cristell González Ceballos, Geovany Rodríguez Solís

  1-18

  14-09-2023

  DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3472

• Metodología STEAM para la inclusión educativa mediante la Lengua de Señas Mexicana en bachillerato

  Mireya Ocaña López

  23-40

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.58210/ri3712

• La inmaterialidad en la composición coreográfica: propuesta metodológica para su enseñanza en educación superior

  Carolina Ramírez Reyes, Anayuri Güemez Cruz

  39-68

  15-09-2025

  DOI: https://doi.org/10.58210/ri3679

• Análisis de la formación docente en inclusión educativa en una muestra de maestros de Educación Infantil de Extremadura.

  Carmen Galán-Arroyo, Jorge Rojo Ramos

  1-17

  29-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.58210/inclu3508

• Promoviendo la educación inclusiva y la competencia intercultural a través de la literatura: una propuesta didáctica

  Andrés Montaner Bueno

  1-25

  01-04-2024

  DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3539

• APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA DR. ALFREDO BAQUERIZO MORENO, DURANTE EL AÑO LECTIVO 2016-2017

  Mg. Silvia Teresa Chicaiza Machay , Mg. Ramiro Enrique Guamán-Chávez

  76-98

  02-03-2018