LA FORMACIÓN DE PATRIOTAS. GUTIÉRREZ, SARMIENTO Y GONZÁLEZ: EL USO DE LA FICCION EN LA DIRIGENCIA POLÍTICA ARGENTINA

Resumen

Desde hace algunos años estudio a políticos en funciones de gobierno en el siglo XIX argentino.
Analicé algunos aspectos de la trayectoria de J. V. González, y más específicamente sus
intervenciones en el campo literario y educativo. González no escribe sus cuentos, leyendas,
memorias, para la evasión o entretenimiento de sus lectores, sino para formar a gobernantes y
gobernados como ciudadanos, como patriotas. Sus escritos literarios y de crítica literaria circulan en
soporte libro, en publicaciones periódicas, y en sede escolar. Si fijo mi mirada, sobre todo en sus
libros escolares es porque, según mi hipótesis de trabajo, allí cree encontrar a sus lectores, los
futuros gobernantes y gobernados, allí su voz se transforma en voz del Estado, y es allí, además,
donde el Estado controla que sus escritos se lean, se analicen y formen a sus destinatarios. Varias
preguntas me asaltaban, pero una de ellas es el origen de este artículo: ¿este uso de la literatura
para formar patriotas, y esta estrategia escolar era propia de González o formaba parte de una
tradición existente en la dirigencia política del siglo XIX? Elegí explorar las trayectorias de Juan María
Gutiérrez y Domingo Faustino Sarmiento, referentes permanentes de González, para comenzar a
dar una primera respuesta