CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD: UNA ACCIÓN CON SENTIDO

Autores/as

  • Dra. Rocío Molina Bejar

Resumen

La persona con discapacidad es sujeto de exclusión del capital humano de la sociedad al no poder acceder a la educación superior, por lo cual ve limitada su capacidad para aportar al desarrollo personal y social. Tan solo el 1% de la población con discapacidad logra niveles de formación universitaria. Aunque la política y la reglamentación educativas para las personas con discapacidad en Colombia, han sido objeto de interés de diferentes actores políticos y de la sociedad civil por más de una década al presente, éstas se han restringido a los lineamientos para la educación básica primaria y secundaria, y no se han hecho extensibles en el nivel superior. Se ha olvidado que la esencia de acceder a un nivel superior de educación es tener la oportunidad de desarrollar habilidades sociales, aumentar los conocimientos y cualificarse para ingresar al mundo laboral, y así contribuir de una forma importante al desarrollo e inclusión en la sociedad.

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Publicado

01-10-2016

Cómo citar

Molina , Rocío. 2016. «CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD: UNA ACCIÓN CON SENTIDO». Revista Inclusiones, octubre, 25-28. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/549.

Número

Vol. 3 Num Esp. Octubre-Diciembre 2016 Congreso Internacional Investigación en Discapacidad Colombia

Sección

Artículos

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Derechos de autor 2015 Dra. Rocío Molina Bejar

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