REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

EL PAPEL DE LOS MODELOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES

Autores/as

  • Dr. Christian Andrés Obispo Asencios
  • Dra. Lucia Asencios Trujillo
  • Dr. Felipe Aguirre Chávez

Resumen

El trabajo que se muestra a continuación tiene como objetivo dar a conocer a la comunidad educativa,
la importancia de los modelos como imprescindibles aliados del proceso docente educativo,
específicamente en el aprendizaje de las ciencias en cualquier nivel de enseñanza. Lo anterior se
apoya en que durante el desarrollo histórico lógico del conocimiento del hombre y su evolución, a
medida que el pensamiento concreto fue desarrollándose hasta que el ser humano incorporó la
abstracción a sus operaciones mentales, surgieron las comparaciones tangibles para a partir de
ellas, darle cuerpo a los fenómenos y hechos que fueron engrosando su conocimiento de la realidad
objetiva en diversas ramas del saber humano. En este desarrollo, el acto de enseñar y aprender
también incorporó modelos para que mediante su proceso lógico pudiera aprovecharlos de forma
consecuente y productiva. De ahí que en el presente ensayo se muestren clasificaciones y ejemplos
que puedan resultar de aporte en el plano didáctico, para que las clases sean más ricas tanto en el
aspecto pedagógico como en el científico, ambos de manera articulada.

Publicado

18-03-2022

Cómo citar

Obispo Asencios, Christian Andrés, Lucia Asencios Trujillo, y Felipe Aguirre Chávez. 2022. «EL PAPEL DE LOS MODELOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES». Revista Inclusiones, marzo, 130-46. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3249.

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