O CONCEITO DE JUSTIÇA SOCIAL EM NANCY FRASER COMO CONTRIBUTO PARA A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

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Dr. Renato Duro Dias
Mtdo. Daniel Berlezi de Quadros

Resumen

Este artigo discute o conceito de justiça social a partir de Nancy Fraser, traçando sua contribuição
para a educação em direitos humanos. Vários são os elementos considerados na busca por uma
sociedade justa, eis que existe uma vulnerabilidade e invisibilidade de mulheres, pobres, negros,
imigrantes, LGBTI+. Cabe, pois, garantir a esses indivíduos a possibilidade de igualdade frente aos
demais, para que se possa falar em justiça social, especialmente as dimensões da redistribuição, do
reconhecimento e da participação. Nesse sentindo, o artigo objetiva realizar um diálogo acerca da
educação em direitos humanos e as possíveis contribuições da teoria de Nancy Fraser para a área,
a partir do método de pesquisa indutivo, com abordagem qualitativa e em uma revisão de literatura.
A análise aponta para as categorias indicadas pela autora como uma das bases da educação em
direitos humanos, a fim de que seja possível a construção de uma sociedade sob os ditames da
justiça social.

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