DES/IGUALDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES Y VIOLENCIA DOMÉSTICA EN PORTUGAL: ¿VIEJAS PREGUNTAS, NUEVAS CONTRADICCIONES?
Resumen
El objetivo principal de este artículo es explorar la relación entre los niveles de desigualdad entre
mujeres y hombres y los niveles de violencia doméstica (VD) en Portugal. Las siete regiones
portuguesas (nivel NUTS2) se analizan comparativamente para verificar si las diferencias regionales
en términos de desigualdad pueden ser predictivas de la perpetración de la violencia doméstica o
ayudar a explicar las oscilaciones en el número de incidentes registrados por las autoridades
policiales. Los resultados del Female Disadvantage Index (FemDI) se utilizan para medir los niveles
de desigualdad – FemDI es un indicador compuesto que agrega datos de más de 30 indicadores
simples y fue creado para facilitar el monitoreo de la desigualdad de género en las regiones de la
Unión Europea. Los niveles de violencia doméstica en cada región portuguesa, determinados por
nuestros propios cálculos, se basan en el número de delitos de “violencia doméstica contra cónyuges
o similar" registrados por las fuerzas policiales en 2017. Aunque no se encontró ningún patrón que
se aplique a las siete regiones portuguesas, el estudio muestra que, en 2017, las dos regiones con
menores niveles de desigualdad entre mujeres y hombres registraron una menor participación de VD
contra cónyuges o similar por cada mil habitantes (región Centro y Alentejo). El artículo también
llama la atención sobre la necesidad de examinar críticamente la composición del FemDI y de
explorar en detalle la contribución individual de sus siete dimensiones a los resultados finales del
índice. Al comparar las puntuaciones de cada dimensión del FemDI con los niveles de VD, es posible
identificar algunas contradicciones y paradojas inquietantes que, en general, llaman la atención sobre
la necesidad de desarrollar en el futuro nuevos estudios que exploren las hipotéticas (inter)relaciones
entre VD, la desigualdad en el mercado laboral y la desigualdad en la educación/conocimiento.
