LA GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO Y EL NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LA LEY UNIVERSITARIA

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Mg. Hugo Condori Melendez
Lic. Betty Serrano Vega
Dr. César Andrés Borja Villanueva
Mg. Carlos Alberto Giles Abarca

Resumen

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento de la Ley
Universitaria 30220 de los docentes y su asociación con el capital humano de la Facultad de
Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Esta es una investigación de tipo
cuantitativa y de alcance correlacional, para lo cual se aplicaron como instrumentos, dos listas de
cotejo, 1 para medir el nivel de conocimiento de la ley universitaria y otro para la gestión del capital
humano, estableciendo una asociación con la capacidad profesional, la competencia profesional, la
prestación y el comportamiento del capital humano de los docentes en la Facultad de Educación. La
muestra de estudio estuvo constituida por 120 docentes de pre y post grado de la Facultad,
considerando a los ordinarios de las tres categorías docentes y los docentes contratados. Los
resultados mostraron que existe una asociación significativa de .016 validando una relación de la Ley
Universitaria y la Dimensión Competencia Profesional. Se concluye en esta investigación que está
determinado el nivel de conocimiento de la ley universitaria 30220 de los docentes de la Facultad de
Educación y su asociación con la gestión del capital humano.

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