EL “AYNI” (COMO VALOR) Y LA COMUNICACIÓN EN EL BIENESTAR EMOCIONAL DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS AIMARAS

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Dra. Yudi Janeh Yucra Mamani
Dr. Walker Ernesto Aragón Cruz

Resumen

El estudio tiene como objetivo interpretar la práctica ancestral del “ayni”, como una forma de
comunicación en valores que contribuye al bienestar emocional de los estudiantes universitarios
aimaras. Se recurre a la investigación mixta, de nivel exploratorio-descriptivo; se administraron 339
entrevistas semiestructuradas a estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno (Perú)
para recoger afirmaciones sobre bienestar emocional que posteriormente han sido categorizadas y
en base a ella se diseñó un cuestionario online aplicado a 2,779 estudiantes, de los cuales
identificamos a 324 de origen aimara; además, se aplicaron entrevistas abiertas a tres expertos
quienes interpretan la perspectiva del “ayni” en el contexto aimara. Los resultados evidencian que
esta práctica ancestral perdura en los universitarios aimaras como una forma de comunicación en
valores comunitarios, reconfigurándose por procesos migratorios en el escenario universitario, estar
con su familia y la realización académica les genera bienestar emocional.

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