FORMATION OF SYSTEMATIC KNOWLEDGE IN SCIENCE STUDENTS IN HIGHER EDUCATION

Autores

Palavras-chave:

Higher education, Scientific knowledge, Systematicity, Systematic approach

Resumo

The study deals with the main issues of developing systematic knowledge in students within higher education and provides possible solutions. A scheme of systematic approach stages is proposed. Particular attention is given to examples from pedagogical practice.

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Publicado

06-01-2020

Edição

Vol. 7 Num 3 Julio-Septiembre 2020 Homenaje Francisco José Francisco Carrera

Seção

Artículos

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Como Citar

“FORMATION OF SYSTEMATIC KNOWLEDGE IN SCIENCE STUDENTS IN HIGHER EDUCATION”. 2020. Revista Inclusiones, janeiro, 260-26. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1630.