«ANÁLOGOS Y DIGITALES: REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LA ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO (MÉXICO)», Rev. incl., pp. 13–38, feb. 2019, Accedido: 8 de enero de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2072