EDUCACIÓN, MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y DISCRIMINACIÓN RACIAL

Autores/as

  • Mg. Nadia Farias dos Santos
  • Dra. Simone Cabral Marinho dos Santos
  • Lic. Marivânia Cavalcanti Ferreira

Palabras clave:

Discriminación racial, Medios de comunicación, Prácticas pedagógicas, Práctica escolar, Invisibilidad

Resumen

Este artículo tiene como objetivo principal explícitar las prácticas educativas desarrolladas en las escuelas por los docentes frente a las cuestiones étnicas-raciales, así como la representación del negro en el imaginario colectivo y la invisibilidad de las cuestiones étnico-raciales. Realiza una revisión teórica acerca del objetivo propuesto. Brasil es un país indiscutiblemente marcado por su heterogeneidad cultural y humana. Con respecto al negro como un componente de este escenario, ellos sufrieron y siguem sufriendo con una imagen construida por la explotación que han sido sometidos y aún hoy marcam las histórias individuales y colectivas de esta parcela significativa de la población brasileña.

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Publicado

02-02-2017

Número

Vol. 4 Num Esp. Enero-Marzo 2017 Homenaje Eduardo Gomes Onofre

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2016 Mg. Nadia Farias dos Santos , Dra. Simone Cabral Marinho dos Santos , Lic. Marivânia Cavalcanti Ferreira

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Cómo citar

«EDUCACIÓN, MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y DISCRIMINACIÓN RACIAL». 2017. Revista Inclusiones, febrero, 193-203. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/612.