ANÁLISIS DE EDUCACIÓN FINANCIERA EN ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE DOS ESCUELAS PRIMARIAS DE LA CIUDAD DE NAVOJOA, SONORA

Autores

  • Cecilia Félix
  • Neftaly Ibarra
  • Erika Acosta

Palavras-chave:

Educación financiera, Economía, ANOVA

Resumo

En los últimos años el tema de la educación financiera ha tomado relevancia en todo el mundo, su finalidad es desarrollar habilidades y actitudes que permitan mejorar la calidad de vida de los individuos, en México, este tipo de educación es limitada, es por ello que el objeto de estudio de la presente investigación fueron 49 estudiantes de dos escuelas primarias de la ciudad de Navojoa, Sonora, donde se aplicó un cuestionario de 35 preguntas para conocer el nivel de educación financiera de los mismos y de esta manera poder emitir recomendaciones y proponer estrategias para mejorar tema tan importante en el país.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Referências

Downloads

Publicado

03-08-2019

Edição

Vol. 6 Num Esp Octubre-Diciembre 2019 Estudio de Red Universidad de Sonora México

Seção

Artículos

Licença

Os autores retêm os direitos autorais e concedem à Revista Inclusiones o direito de publicação sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Sob esta licença, qualquer usuário pode copiar, distribuir e reproduzir o conteúdo em qualquer meio ou formato, desde que a devida atribuição seja dada ao autor e à revista como a fonte original.

Como Citar

“ANÁLISIS DE EDUCACIÓN FINANCIERA EN ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE DOS ESCUELAS PRIMARIAS DE LA CIUDAD DE NAVOJOA, SONORA”. 2019. Revista Inclusiones, agosto, 121-35. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1811.