“SÍNDROME DE BURNOUT E ESTRESSE OCUPACIONAL DOCENTE: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA PREFEITURA DE OLINDA”. Revista Inclusiones (October 22, 2018): 44–58. Accessed December 30, 2025. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2217.