“SÍNDROME DE BURNOUT E ESTRESSE OCUPACIONAL DOCENTE: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA PREFEITURA DE OLINDA”. Revista Inclusiones, Oct. 2018, pp. 44-58, https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2217.