“SÍNDROME DE BURNOUT E ESTRESSE OCUPACIONAL DOCENTE: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA PREFEITURA DE OLINDA”, Rev. incl., pp. 44–58, Oct. 2018, Accessed: Dec. 30, 2025. [Online]. Available: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2217