EL USO DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN INGENIERÍA DEL SOFTWARE: UNA APROXIMACIÓN AL ESTADO DEL ARTE. Revista Inclusiones, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 155–177, 2019. Disponível em: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/63. Acesso em: 29 dec. 2025.