Análisis de la formación docente en inclusión educativa en una muestra de maestros de Educación Infantil de Extremadura. Revista Inclusiones, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 1–17, 2023. DOI: 10.58210/inclu3508. Disponível em: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3508. Acesso em: 9 ene. 2026.