Rubinstein S. ABORDAJE EN EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA DEL NIÑO CON PARÁLISIS CEREBRAL: UN ESTUDIO DE CASOS EN CINCO INSTITUCIONES DE LA CIUDAD DE MONTEVIDEO. Rev. incl. [Internet]. 19 de abril de 2021 [citado 19 de abril de 2025];:23-37. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2790