Francisco Carrera FJ. EL CONCEPTO DE SOCIO-HERMENÉUTICA MULTIDIMENSIONAL APLICADO A LA DIDÁCTICA GENERAL Y LA DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS: UNA REFLEXIÓN EDUCATIVA PARA NUESTRO TIEMPO. INCLU [Internet]. 1 de enero de 2020 [citado 22 de noviembre de 2024];7(1):01 - 09. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/21