Ruiz R, García Z, Torres S. ESCUCHAR Y LEER. UN ACERCAMIENTO AL DIAGNÓSTICO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS RECEPTIVAS EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO (MÉXICO). Rev. incl. [Internet]. 22 de julio de 2019 [citado 11 de enero de 2026];:129-55. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1833