Ruiz R, García Z, Torres S. ESCUCHAR Y LEER. UN ACERCAMIENTO AL DIAGNÓSTICO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS RECEPTIVAS EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO (MÉXICO). INCLU [Internet]. 22 de julio de 2019 [citado 22 de noviembre de 2024];:129-55. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1833