Alarcón C, Álvarez R. MODELO DE ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD CONJUNTA ENTRE PROFESORES EN SERVICIO PARA ESTUDIAR PROCESOS DE FORMACIÓN MEDIANTE ACOMPAÑAMIENTO EN EL AULA. INCLU [Internet]. 23 de julio de 2019 [citado 21 de noviembre de 2024];:244-67. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1672