1.
NIVEL DE ALINEACIÓN VALÓRICA DEL EQUIPO DIRECTIVO CON SU PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI): PROFUNDIZACIÓN DEL ANÁLISIS DE RESULTADOS A TRAVÉS DEL LENTE DE LOS ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN. Rev. incl. [Internet]. 2016 Dec. 4 [cited 2025 Dec. 31];:11-35. Available from: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/552